حمید میرجانی
استادیار دانشکده هنر و معماری، دانشگاه یزد، یزد، ایران
[ 1 ] - الگوهای معماری سبُک روستایی حوزه فرهنگی هلیل رود (کَوار، کُتوک، کَپر)
در فرایند جستوجو و مطالعه شیوه سکونت و انواع سکونتگاههای روستایی حوزه فرهنگی هلیلرود در شهرستان جیرفت استان کرمان، سازههای سبکی یافت میشود که در گسترهای وسیع و با نمودهای کمابیش متفاوت قابل مشاهده است. سازههای دستساز و بومی که ریشه در فرهنگ عشایری و کوچنشینی و یا زندگی ساده روستایی دارند و طی سالیان زیاد پاسخگوی نیازهای زیستی و سکونتی مردم منطقه بودهاند. سکونتگاههای کمینهگرایی (مینیمال) که در طول…
[ 2 ] - تبیین جایگاه اثربخشی تجربه زیسته دانشجو در فرایند آموزش از طریق مصادیق معماری
تجربه‌مصادیق معماری یکی از راهبردهای آموزش جهت کسب دانش معماری محسوب میشود. در برخی از رویکردهای آموزشی تجربه مشاهده صرف تلقی شده، در حالی که بر اساس رویکرد شناخت تن‌یافته تجربه هر محیط فیزیکی چیزی فراتر از مشاهده‌ی صرف است. مطابق این رویکرد عمیق‌ترین سطح تجربه محیط همان تجربه زیسته است که فرد محیط را با تمام وجود و در طول حیات روزمره خود تجربه و زیست می‌کند. با اتکاء به این رویکرد تجربه زیسته ا…
Co-Authors