حلیمه رستمی نسب

[ 1 ] - تعامل استاد - دانشجو و رابطۀ آن با رشد مهارت‌های شناختی دانشجویان

هدف پژوهش حاضر، بررسی روابط ساختاری میان تعاملات استاد – دانشجو و رشد مهارتهای شناختی دانشجویان با میانجی درگیری کلاسی، احساس تعلق و خودچالشی علمی آنان بود. نوع پژوهش توصیفی با طرح همبستگی است. شرکتکنندگان پژوهش 415 دانشجوی کارشناسی دانشگاه شهید باهنر کرمان در سال تحصیلی 96-95 بودند که با روش نمونهگیری طبقه‌ای نسبتیانتخاب شدند. ابزار پژوهش برگرفته از پرسشنامه تجارب دورۀ کارشناسی دانشگاه کالیفرنیا…