Javan neshan, mahindokht
University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran
[ 1 ] - Identifying the Components and Indicators of the New Educational Guidance Model: An Application to Social Welfare Student and Family
Extended Abstract Introduction: The issue of quality of educational guidance and its effectiveness is one of the most important concerns of the education system and development decision makers in any country. ecause student guidance is considered a very strategic and important issue as the foundation of growth and development of any country. Academic guidance as the main key to the development o…
[ 2 ] - شناسایی مولفه‌ها و شاخصهای مدل‌جدید هدایت‌تحصیلی: کاربردی در رفاه‌اجتماعی دانش‌آموزان و خانواده
مقدمه: هدایت تحصیلی و نقش آن در ارتقا شاخصهای رفاه اجتماعی دانش‌آموزان و خانواده‌ها از مهم‌ترین دغدغه‌های نظام‌آموزشی و تصمیم‌سازان امر توسعه در هر کشور است. هدف از مطالعه حاضر شناسایی مؤلفه‌ها و شاخصهای مدل جدید هدایت تحصیلی دانش‌آموزان دوره متوسطه نظام‌آموزشی ایران با روش دلفی فازی بوده است. روش: پژوهش با توجه به ماهیت آن توصیفی و با توجه به هدف تعریف‌شده، از نوع کاربردی است و بر اساس شیوه انجا…
[ 3 ] - مفاهیم و تصاویر سالمندی از منظر مؤلفه‌های روان‌شناختی در برنامه درسی دوره ابتدایی نظام آموزشی ایران
اهداف هدف از پژوهش حاضر، تحلیل محتوا کتاب‌های درسی دوره ابتدایی در نظام آموزشی ایران بر مبنای مؤلفه‌های روان‌شناختی سالمندان بود و اینکه کتاب‌ها چگونه به بازتولید مؤلفه‌های روان‌شناختی سالمندان پرداخته است. مواد و روش ها روش پژوهش توصیفی از نوع تحلیل محتوا، جامعه آماری، کتاب‌های درسی دوره ابتدایی، نمونه آماری به شیوه هدفمند از نوع موارد مطلوب، شامل محتوای همه کتب درسی دوره ابتدایی در سال 1399 بود…
Co-Authors