الهه حسینی

دانشجوی دکترای علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشگاه الزهرا (س)

[ 1 ] - مطالعه تعاملات میان‌رشته‌ای حوزه سیبرنتیک

هدف: بررسی تعاملات میان‌رشته‌ای حوزه سیبرنتیک در پایگاه وب علوم در سال‌های 1986-2015 و ترسیم و تحلیل نقشه علمی آن. روش‌شناسی: با استفاده ازفنون علم‌سنجی کلیدواژه سیبرنتیک در دو فیلد عنوان یا موضوع در وب علوم جستجو شد. شناسایی حوزه‌های موضوعی دخیل در تولیدات علمی سیبرنتیک با ترسیم نقشه علمی به‌شیوه "نگاشت لایه‌ای علم" با نرم‌افزار پاژک و بررسی شبکه‌های استنادی حوزه‌های موضوعی استنادکننده با ترسی...

[ 2 ] - کیفیت مقاله‌های بین‌المللی دانشگاه اصفهان طی سال‌های 2006-2015

هدف: پژوهش حاضر درصدد است تا با استفاده از شاخص‌های مختلف در یک بازه زمانی ده‌ساله، به مطالعه کیفیت بروندادهای پژوهشی دانشگاه اصفهان بپردازد و از طریق مقایسه آن با میانگین کشور بررسی نماید که آیا کیفیت این تولیدات علمی نیز همراه با کمیت آن رو به رشد بوده است یا خیر؟ روش‌شناسی: پژوهش حاضر از نوع کاربردی بوده و با استفاده از شاخص­های علم‌سنجی انجام شد. جامعه پژوهش شامل 5806 مقاله است که حداقل یک...

[ 3 ] - اشاعه بروندادهای پژوهشی بین المللی ایران در رسانه های اجتماعی

هدف: اگرچه شاخص­های مبتنی بر استناد به طور گسترده جهت ارزیابی عملکرد پژوهشی و اثرگذاری علمی مورد استفاده قرار می­گیرند، در سال­های اخیر شاخص­های مبتنی بر رسانه­های اجتماعی نیز به عنوان ابزاری مکمل معرفی شده­اند. این پژوهش با هدف بررسی میزان حضور و توجه به بروندادهای پژوهشی کشور در رسانه­های اجتماعی انجام شده است. روش پژوهش: پژوهش حاضر از نوع کاربردی بوده و با استفاده از شاخص­های آلتمتریکس و عل...

[ 4 ] - تحلیل توییت مقاله‌های علمی در توییتر

هدف: تحلیل حدود 45 میلیون توییت مقاله‌های علمی به‌عنوان نمونه‌ای از قابلیت‌های آلتمتریکس برای تحلیل کلان‌داده‌ها در محیط وب اجتماعی.روش‌شناسی: با روش توصیفی و با استفاده از شاخص‌های آلتمتریک، تمامی 322,828,44 توییت و بازتوییت مربوط به بیش از 000,764,6 مقاله علمی ثبت‌شده تا زمان گردآوری داده‌ها در پایگاه آلتمتریک اکسپلورر مطالعه شد.یافته‌ها: 8/78% به‌اشتراک‌گذاری برون‌دادهای علمی در ...

[ 5 ] - کیفیت مقاله‌های بین‌المللی دانشگاه اصفهان طی سال‌های 2006-2015

هدف: پژوهش حاضر درصدد است تا با استفاده از شاخص‌های مختلف در یک بازه زمانی ده‌ساله، به مطالعه کیفیت بروندادهای پژوهشی دانشگاه اصفهان بپردازد و از طریق مقایسه آن با میانگین کشور بررسی نماید که آیا کیفیت این تولیدات علمی نیز همراه با کمیت آن رو به رشد بوده است یا خیر؟ روش‌شناسی: پژوهش حاضر از نوع کاربردی بوده و با استفاده از شاخص­های علم‌سنجی انجام شد. جامعه پژوهش شامل 5806 مقاله است که حداقل یکی...