بررسی رابطه بین منبع کنترل با استرس شغلی و رضایت شغلی معلمان منطقه شبستر در سال تحصیلی 1380- 1381
Abstract
هدف کلی پژوهش حاضر تعیین ارتباط منبع کنترل درونی با استرس شغلی ورضایت شغلی در معلمان می باشد . تا از این طریق بتوان همسو با تحقیقات و مطالعات دیگر، دانش موجود در این زمینه را گسترش داده و در مورد ارتباط این مفاهیم با یکدیگر به یافته های جدید و دقیقی دست یافت و در ضمن دسترسی به این هدف کلی اهداف فرعی دیگری به شرح زیر در پی دارد: 1 - تعیین رابطه منبع کنترل درونی با استرس شغلی با توجه به مقطع و جنس معلمان . 2 - تعیین میزان استرس شغلی معلمان مقاطع مختلف تحصیلی ابتدایی و دبیرستان و مقایسه آنها. 3- مقایسه میزان استرس شغلی در دبیران زن و مرد . 4 - تعیین عوامل موثر بر رضایت شغلی معلمان. 5 - مقایسه میزان رضایت شغلی دبیران زن و مرد در مقاطع مختلف تحصیلی ابتدایی و دبیرستان. 6 - ارائه راهکارهایی برای کاهش استرس شغلی و افزایش رضایت شغلی در معلمان.