بررسی نقش رابطه ولی-فرزندی بر فرآیند فردیت یافتن دختران دبیرستانی شهر تهران در سال تحصیلی 81-82
Abstract
سوال اصلی پژوهش این است : آیا رابطه ولی-فرزندی در فرایند فردیت یافتن دختران دبیرستانی موثر است؟ لذا فرضیه های اصلی پژوهش از این قرار است: 1-بین رابطه مادر-فرزندی و فرایند فردیت یافتن دختران رابطه وجود دارد . 2-بین رابطه پدر-فرزندی و فرایند فردیت یافتن دختران رابطه وجود دارد . همچنین بعنوان یافته های جانبی نقش عوامل دیگری همچون سن والدین ، میزان تحصیلات والدین و تعداد فرزندان بر رابطه ولی-فرزندی و نیز نقش تربیت تولد دختران و شاغل بودن مادران بر فردیت یافتگی دختران مورد بررسی قرار گرفته است.