مقایسه بهره هوشی کودکان ایرانی و کودکان آمریکائی بوسیله آزمون هوشی گودانیوف

مقایسه بهره هوشی کودکان تهران و دو شهرستان با استفاده از آزمون تصاویر بوسیله آزمون تصویر آدمی خانم گودانیوف

مقایسه بهره هوشی کودکان ایرانی ساکن شمال شهر و جنوب شهر

مقایسه بهره هوشی (پسر و دختر) از روی تصاویر ترسیم شده بوسیله تست گودیناف

مقایسه ای از بهره هوشی بزه کاران پسر ایرانی با غیربزهکاران در پاره ای از میزانهای آزمون هوشی وکسلر

هدف از این مطالعه مقایسه سطح هوش دو گروه بزه کار و غیربزهکار بوده است ، برای انجام این مطالعه 80 نفر که 40 نفر آنها بزه کار و 40 نفر دیگر غیربزهکار بودند انتخاب شدند. این دو گروه از نظر سن، میزان تحصیلات و طبقه اجتماعی پدر و مادر با هم برابر میکردند. سن متوسط بزه کاران (11ˆ13 و ت

بررسی میزان بهره هوشی دانش آموزان دبستان بوسیله آزمون وکسلر و ارتباط آن با میزان تحصیل پدر و مادر

مقایسه ویژگیهای عاطفی کودکان ناتوان در یادگیری و کودکان عادی بر اساس آزمون بندر –گشتالت

این پژوهش با هدف مقایسه ویژگیهای عاطفی کودکان ناتوان در یادگیری و کودکان عادی بر اساس آزمون بندر- گشتالت انجام شد. در این پژوهش 95 دانش آموز دختر و پسر شرکت داشتند که 45 نفر از آنها دارای ناتوانی یادگیری با میانگین سنی 9سال و 50 نفر نیز از کودکان عادی با میانگین سنی 8 سال و2 ماه

مقایسه نیمرخ هوشی کودکان دارای اختلال نقص توجه و بیش فعالی و کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری با کودکان عادی.

مقدمه : اختلال نقص توجه و بیش فعالی و ناتوانی یادگیری از اختلال های رایج در دوران کودکی است که آسیب های بسیاری به فرآیند تحصیلی، ارتباطی و اجتماعی این کودکان وارد می سازد. لذا هدف از پژوهش حاضر، بررسی میزان تفاوت نیمرخ هوشی کودکان دارای اختلال نقص توجه و بیش فعالی و کودکان مبتلا

مقایسه نمرات بهره هوشی کودکان مبتلابه فنیل کتو نوری با کودکان سالم مراجعه‌کننده به درمانگاه بیمارستان بعثت سنندج در سال 1397

Background and Aim: Phenylketonuria is a genetic and congenital metabolic disorder with autosomal recessive transmission. In this disease phenylalanine is not converted to tyrosine due to lack of phenylalanine hydroxylase enzyme which results in increased phenylalanine level in t

مقایسه نیمرخ هوشی کودکان دارای اختلال نقص توجه و بیش فعالی و کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری با کودکان عادی.

مقدمه : اختلال نقص توجه و بیش فعالی و ناتوانی یادگیری از اختلال های رایج در دوران کودکی است که آسیب های بسیاری به فرآیند تحصیلی، ارتباطی و اجتماعی این کودکان وارد می سازد. لذا هدف از پژوهش حاضر، بررسی میزان تفاوت نیمرخ هوشی کودکان دارای اختلال نقص توجه و بیش فعالی و کودکان مبتلا

مقایسه نوع ادراک کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری و کودکان عدی در آزمون رورشاخ و قابلیت این آزمون در شناسایی و تشخیص اختلالات یادگیری

مقایسه ابعاد تاج دندان‌های مولر اول شیری فک بالا با روکش‌های استیل Crown Kids در کودکان ایرانی مراجعه‌کننده به بخش کودکان دانشکده دندانپزشکی دانشگاه آزاد اسلامی تهران در سال ۱۴۰۳

سابقه و هدف: روکش‌های استیل ضدزنگ (SSC) رایج‌ترین ترمیم پوشش‌کامل برای مولرهای شیری با تخریب گسترده‌اند، اما موفقیت آن‌ها به تطابق ابعادی مناسب با دندان وابسته است. از آن‌جا که ابعاد دندان میان جمعیت‌های نژادی گوناگون متفاوت است، این مطالعه با هدف مقایسه ابعاد تاج دندان‌های مولر

مقایسه نوع ادراک کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری و کودکان عدی در آزمون رورشاخ و قابلیت این آزمون در شناسایی و تشخیص اختلالات یادگیری

این مقاله فاقد چکیده می​باشد.