رابطه فرهنگ سازمانی دانش مدار و فرآیندهای مدیریت دانش مطالعه موردی : واحدهای (آموزشی -پژوهشی) جهاد دانشگاهی ایران
Abstract
No abstract recorded for this item.
No abstract recorded for this item.
به منظور کسب و حفظ مزیت رقابتی در اقتصادهای جهانی، سازمان های امروزی باید به طور موثر به سمت منابع دانش حرکت کنند. مدیریت دانش ، بهینه سازی دانش سازمانی به منظور دستیابی به افزایش عملکرد با استفاده از روش های متفاوت است. هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و اجرای فرای
روش این تحقیق توصیفی همبستگی و از نوع کاربردی می باشد .جامعه آماری را مدیران و کارشناسان دانشگاه تشکیل می دهد که 197 نفر می باشند.داده ها از طریق دو پرسشنامه استاندارد مربوط به فرهنگ سازمانی و مدیریت کیفیت فراگیرگردآوری شده،پایایی پرسشنامه ها از طریق آلفای کرونباخ قابل تایید می ب
پژوهش حاضر تحت عنوان رابطه فرهنگ سازمانی با استقرار مدیریت دانش در سازمان تأمین اجتماعی انجام شده است. هدف این پژوهش بررسی رابطه انواع فرهنگ سازمانی با مدیریت دانش است.در این پژوهش فرهنگ سازمانی به عنوان متغیر مستقل در نظر گرفته شده است. پژوهش حاضر با نمونه 248 نفری که از کارشناس
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش با سازمان یادگیرنده کارکنان اداره کل ورزش و جوانان فارس بوده است. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه موردمطالعه، شامل تمامی کارکنان اداره کل ورزش و جوانان فارس در سال 1393 می باشد. با توجه به اینکه تعداد کل کارکنان 16
مساله پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی با استقرار مدیریت دانش در کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد امیدیه است. روش تحقیق حاضر، روش توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری این پژوهش 162 نفر بودند که شامل کلیه کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد امیدیه به تفکیک زن و مرد بو
هدف تحقیق حاضر بررسی رابطه فرهنگ سازمانی با مدیریت دانش در شرکت ایران خودرو است. به این منظور ، بعد از مرور ادبیات تحقیق 17 فرضیه شامل یک فرضیه اصلی و شانزده فرضیه فرعی تدوین گردید. برای آزمون فرضیات تحقیق نمونه ای به حجم 187 نفر از بین مدیران ، مسئولین و کارشناسان شرکت ایران خود
پژوهش حاضر یک مطالعه موردی است که به روش پیمایشی و به منظور بررسی تأثیر عوامل فرهنگ سازمانی بر استقرار فرآیندهای مدیریت دانش در معاونت فنّاوری و برنامه ریزی سازمان امور مالیاتی کشور انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش، کارشناسان معاونت فنّاوری و برنامه ریزی این سازمان بوده است.
پژوهش حاضر یک مطالعه موردی است که بهروش پیمایشی و بهمنظور بررسی تأثیر عوامل فرهنگ سازمانی بر استقرار فرآیندهای مدیریت دانش در معاونت فنّاوری و برنامهریزی سازمان امور مالیاتی کشور انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش، کارشناسان معاونت فنّاوری و برنامهریزی این سازمان بوده است.
هدف پژوهش حاضر طراحی و آزمون مدل تبیین رابطه فرهنگ سازمانی شایسته و استقرار مدیریت دانش در میان اعضای هیئت علمی دانشگاههای آزاد اسلامی استان تهران بود. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش اجرا توصیفی-همبستگی و مبتنی بر مدلیابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری شامل 4687 نف
این پژوهش با هدف بررسی رابطه فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش در کتابخانههای دانشگاه شهید چمران اهواز انجام شد. این پژوهش، کاربردی، و از نوع تحقیقات آمیخته همزمان است. در بخش کیفی این پژوهش از رویکرد پدیدارشناسی جیورجی تبعیت شده است. برای گردآوری اطلاعات کیفی از مصاحبههای اکتشافی نی
هدف: تعیین رابطه فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش در دانشکده علوم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه تهران بود.روش: روش پژوهش از نوع کاربردی بود. برای سنجش رابطه میان فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش از روش توصیفی-همبستگی استفاده شد و از طریق پرسشنامه نظر 100 نفر از مدیران، کارکنان و دانشجویان
هدف: تعیین رابطه فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش در دانشکده علوم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه تهران بود.روش: روش پژوهش از نوع کاربردی بود. برای سنجش رابطه میان فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش از روش توصیفی-همبستگی استفاده شد و از طریق پرسشنامه نظر 100 نفر از مدیران، کارکنان و دانشجویان