نقش جنسیت در کاربرد راهکارهای خواندن در بین دانشجویان دختر و پسر دوره کارشناسی زبان انگلیسی در ایران
Abstract
چکیده ندارد.
Similar theses
بررسی مقایسه ای نقش جنسیتی با نگرش نسبت به ازدواج بر اساس نظریه طرحواره جنسیتی بم در بین دانشجویان دختر و پسر دانشگاه هرمزگان
هدف این پژوهش بررسی تفاوت نگرش نسبت به ازدواج در بین دانشجویان دختر و پسر دارای نقش های جنسیتی مردانه،زنانه،دوجنسیتی و نامتمایز است.به این منظور از میان دانشجویان دانشگاه هرمزگان تعداد 250 نفر از دانشجویان با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب گردیده است و از پرسشنامه نقش جنسیت
رابطه بین تئوری هوش چندگانه و عملکرد نوشتار مباحثه ای و روایتی: مطالعه بر روی دانشجویان ایرانی دوره کارشناسی زبان انگلیسی
تئوری هوش چندگانه که در طول دو دهه اخیر، توجه دانش آموختگان را به خود جلب کرده است، سهم به سزایی در پیشرفت برنامه آموزشی و تحصیلی داشته است. بنا به این دلیل، هدف این مطالعه بر روی بررسی رابطه میان هوش چندگانه دانشجویان دوره کارشناسی و نوشتن مقاله انگلیسی،. همچنین، رابطه میان هوش
بررسی تطبیقی عوامل موثر بر میزان مشارکت اجتماعی زنان در بین دانشجویان دختر دوره کارشناسی دو دانشکده علوم اجتماعی و اقتصاد دانشگاه علامه طباطبائی
نتایج این تحقیق نشان می دهد که بین شاخص های پایگاه اقتصادی (در آمد و میزان استفاده از وسایل ارتباط جمعی) همبستگی درونی وجود دارد اما بین این دو شاخص و میزان مشارکت اجتماعی رابطه معنا داری وجود ندارد. همچنین مشاهده شد که بین گستره شبکه ارتباطی که یکی از شاخص های پایگاه اجتماعی است
بررسی راهکارهای فراشناختی در خواندن زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی در بین دانشجویان ایرانی
خواندن به عنوان یک فرایند فعال در درک مفهوم محسوب می شود. زبان آموزان باید یاد بگیرند چگونه به طور موثری متون را بخوانند و زبان آموزان موفقی باشند. خوانندگان متون راهکارهای متعددی از جمله راهکارهای فراشناختی را به کار می گیرند. راهکارهای فراشناختی خواندن نقش مهمی را در خواندن موف
رابطه بین وابستگی یا عدم وابستگی به زمینه و استفاده از راهکارهای درک شنیداری توسط دانشجویان دختر رشته زبان انگلیسی در شیراز
تحقیق حاضر تاثیر وابسته بودن یا نبودن به زمینه ( میدان ) را در استفاده از راهکارهای درک شنیداری توسط دانشجویان دختر رشته زبان انگلیسی در شهر شیراز مورد مطالعه قرار داده است .
بررسی رابطه بین نقش های جنسیتی، وضعیت های هویت شغلی با ترس از موفقیت دانشجویان دختر و پسر سال چهارم رشته های فنی و مهندسی دانشگاههای دولتی ایران
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین نقش های جنسیتی و وضعیت های هویت شغلی و جنس با ترس از موفقیت انجام شد است. سوالهای پژوهش عبارت بودند از:سوال 1: آیا بین نقش های جنسیتی، وضعیت های هویت شغلی و جنس در ترس از موفقیت تعامل وجود دارد؟سوال 2: آیا بین نقش های جنسیتی و وضعیت هایهویت شغلی
Similar items
بررسی تطبیقی عوامل مشوق و بازدارنده مطالعه غیردرسی از دیدگاه دانشجویان دختر و پسر دوره کارشناسی در دانشگاه تربیت معلم آذربایجان
هدف: هدف این پژوهش بررسی تطبیقی عوامل مشوق و بازدارنده مطالعه غیردرسی در بین دانشجویان دختر و پسر دانشگاه تربیت معلم آذربایجان و همچنین ارزیابی میزان مطالعه غیردرسی آن‌ها است. روش: این پژوهش به روش پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش نمونه‌ای شامل 260 نفر از مجموع 2600 نفر (
آگاهی فراشناختی دانشجویان پسر و دختر آموزش زبان انگلیسی سطح متوسط که فکورانه عمل می‌کنند و آنان که با محرک آنی عمل می نمایند از کاربرد استراتژی خواندن
هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه احتمالی بین آگاهی فراشناختی دانشجویان پسر و دختر آموزش زبان انگلیسی سطح متوسط که فکورانه عمل می‌کنند و آنان که با محرک آنی عمل می‌نمایند از کاربرد استراتژی خواندن می‌باشد. بدین منظور 95 نفر از دانشجویان آموزش زبان انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی اردبیل ب
نقش واسطهای خودکنترلی پایین در رابطه بین ویژگیهای شخصیت و استفاده پرخطر و مشکلآفرین از اینترنت در دانشجویان دختر و پسر
مقدمه: در بین نوجوانان و جوانان استفادة مشکلآفرین از اینترنت به یک عامل تهدید کنندة سلامت تبدیل شده است. پژوهش حاضر با هدف آزمون نقش واسطهای خودکنترلی پایین در رابطة ویژگیهای شخصیتی و رفتار استفادة پرخطر و مشکلآفرین از اینترنت در دانشجویان دختر و پسر انجام شد.روش: 450 دانشجو (230