بررسی رابطه مهارت های سه گانه مدیریتی (فنی،ادراکی،و انسانی) مدیران پژوهشی و رضایت شغلی اعضای هیات علمی تمام وقت و کارشناسان پژوهشی دانشگاه شهید بهشتی تهران در سال تحصیلی 89-88
Abstract
چکیده ندارد.
چکیده ندارد.
پژوهش با هدف بررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی مدیران با رضایت شغلی و تعهد سازمانی کارکنان سازمان های ورزشی و ارائه مدل انجام شد. پژوهش همبستگی بود که به صورت میدانی انجام گردید. از میان200 نفر از مدیران ورزشی استان اصفهان نمونه ای با حجم 132 نفر با روش تصادفی طبقه ای بر اساس فرم
پژوهش با هدف بررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی مدیران با رضایت شغلی و تعهد سازمانی کارکنان سازمان های ورزشی و ارائه مدل انجام شد. پژوهش همبستگی بود که به صورت میدانی انجام گردید. از میان200 نفر از مدیران ورزشی استان اصفهان نمونهای با حجم 132 نفر با روش تصادفی طبقه ای بر اساس فرم
این پژوهش با هدف بررسی رابطة میان سبکهای مدیریتی، خلاقیت و تعهد سازمانی با رضایت شغلی انجام شده است. جامعة آماری این پژوهش شامل همة مدیران دبیرستانهای شهر قرچک است که تعداد140 مدیر به روش نمونهگیری خوشهای چند مرحلهای برای حجم نمونه انتخاب شد. سپس پرسشنامة چندعاملی مدیریت بس و آوو
رهبری تحولآفرین یکی از پارادایمهای رهبری در روانشناسی سازمانی است که مورد تحقیق گستردهای قرار گرفته است. رهبری تحولآفرین، رضایت زیردستان و اعتماد آنان به رهبری و بهعلاوه تعهد عاطفی آنان را افزایش میدهد. هدف پژوهش حاضر تبیین نقش هوش هیجانی و مهارت سیاسی در رابطه بین سبک رهبر
رهبری تحول آفرین یکی از پارادایم های رهبری در روانشناسی سازمانی است که مورد تحقیق گسترده ای قرار گرفته است. رهبری تحول آفرین، رضایت زیردستان و اعتماد آنان به رهبری و به علاوه تعهد عاطفی آنان را افزایش می دهد. هدف پژوهش حاضر تبیین نقش هوش هیجانی و مهارت سیاسی در رابطه بین سبک رهبر
امروزه مدیران برای توفیق در انجام وظایف خود باید نقش های متعددی را بپذیرند و برای ایفای آنها به مهارت های خاصی نیاز دارند. لزوم اطلاع کافی از اولویت این مهارت ها در پست های مدیریتی از چالش های اصلی پیش روی مدیران ارشد و به ویژه مدیران ادارات تربیت بدنی دانشگاه هاست. از این رو پژو