Thesis

الگوی ساختاری، فرهنگی و تکنولوژیکی متناسب با رویکرد مدیریت دانش

Abstract

با ورود به عصر دانائی، سیر تغییر و تکامل ابعاد سازمانی جنبه تازه ای یافته است. پیشرفت فناوریهای اطلاعاتی و ارتباطی و اهمیت یافتن دانش به عنوان یک عامل تعیین کننده در رقابت پذیری و بهره وری سازمانی، الزامات خاصی را برای سازمان ایجاب می کند. ادراکات سنتی بر عواملی تاکید دارند که در مواجه سازمان با پیچیدگی ها و الزامات محیطی جدید با چالشی اساسی روبرو می شوند. در چنین شرایطی، سازمانهای پیشرو تغییرات گسترده ای را در ساختار و فرآیندهای خود انجام داده اند و تلاش می کنند به سازمانهای دانش محور تبدیل شوند. بر این اساس مدیریت دانش وظیفه اصلی آنها محسوب خواهد شد. هدف اصلی این رساله ارائه الگوی جامع ساختاری، فرهنگی و تکنولوژیکی متناسب با رویکرد مدیریت دانش در سازمان است. بنابراین ابتدا مبانی علمی و مدل های متداول بررسی و در ادامه به ارائه متدولوژی و مدل پیشنهادی پرداخته شده و سپس با استفاده از آزمون های آماری، ابعاد، مولفه ها و شاخص های مدل بررسی و تحلیل شده اند. در نهایت بر اساس نتایج حاصله پیشنهاداتی برای سازمان و محققین آینده ارائه شده است.

Supervisors and advisors

رضا واعظی

Similar items

  • الگوی بومی مدیریت بحران در مراکز فرهنگی با رویکرد مدیریت دانش (مطالعۀ موردی: موزه، کتابخانه، و مرکز اسناد وزارت میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع‌دستی در فلات مرکزی ایران)

    Article2025علوم و فنون مدیریت اطلاعاتعلیرضا ناصری مالوانی، علیرضا اسفندیاری مقدم، بهروز عمرانی

    هدف: پژوهش حاضر ارائۀ الگو مدیریت بومی برای مدیریت بحران در مراکز فرهنگی وزارت میراث‌فرهنگی، گردشگری، و صنایع‌دستی فلات مرکزی ایران براساس مدیریت دانش عینی و ضمنی مسئولین مراکز جامعۀ آماری که از آنها برای حفاظت، نگهداری، و نمایش آثار در این اماکن استفاده می‌شود، میپردازد. روش پژو

  • رابطه عوامل ساختاری و فرهنگی سازمان با استراتژی مدیریت دانش در مراکز آموزشی درمانی و عمومی دانشگاه علوم پزشکی تهران: ۱۳۹۰

    Articleمدیریت سلامتمهدی جعفری، mehdi jafari دانشکده مدیریت دانشگاه علوم پزشکی تهران حسن ابوالقاسم گرجی، hasan abulghasem gorji دانشکده مدیریت دانشگاه علوم پزشکی تهران مسعود صالحی، masoud salehi دانشکده مدیریت دانشگاه علوم پزشکی تهران بابک رستگاری مهر

    مقدمه: در طی چند سال گذشته در جوامع مختلف بحث های زیادی در مورد اهمیت مدیریت دانش صورت گرفته است .از این رو مدیریت دانش به یکی از مهمترین وظایف سازمان هایی تبدیل شده است که تلاش می کنند به سازمان یادگیرنده تبدیل شوند. این پژوهش با هدف بررسی رابطه عوامل ساختاری و فرهنگی سازمان با

  • توسعه ابعاد ساختاری سازمان در تناسب با رویکرد مدیریت دانش

    Article2011مدیریت فناوری اطلاعاتعباس منوریان، مهدی خیراندیش، ناصر عسگری

    با ورود به عصر دانایی، تکامل ابعاد سازمانی روندی جدید به‌خود گرفته است. موفقیت مدیریت دانش به‎وجود پیش‌نیازهای ساختاری، فرهنگی، تکنولوژیکی و انسانی ویژه‌ای نیاز دارد. هدف این پژوهش شناسایی ابعاد ساختاری متناسب با رویکرد مدیریت دانش در سازمان است. از این‎رو پس ازمرور مبانی نظری رو

  • توسعه ابعاد ساختاری سازمان در تناسب با رویکرد مدیریت دانش

    Article2011فصلنامه علمی-پژوهشی مدیریت فناوری اطلاعاتعباس منوریان، مهدی خیراندیش، ناصر عسگری

    با ورود به عصر دانایی، تکامل ابعاد سازمانی روندی جدید به خود گرفته است. موفقیت مدیریت دانش به‎وجود پیش نیازهای ساختاری، فرهنگی، تکنولوژیکی و انسانی ویژه ای نیاز دارد. هدف این پژوهش شناسایی ابعاد ساختاری متناسب با رویکرد مدیریت دانش در سازمان است. از این‎رو پس ازمرور مبانی نظری رو

  • بررسی روابط بین ابعاد الگوی تسهیم دانش در موسسه‌های حسابرسی با رویکرد مدیریت دانش

    Article2023پژوهش های کاربردی در گزارشگری مالیخداکرم انصاری، الله کرم صالحی، هوشنگ امیری

    چکیدهیکی از عوامل مهم و کلیدی ارتقاء کارایی در سازمان، قدرت و اقدام آن سازمان در منتقل نمودن و به اشتراک گذاشتن دانش‌های شناخته شده است. موسسه‌های حسابرسی از این مهم و موضوع اساسی مستثنی نیستند. هدف این پژوهش بررسی روابط بین ابعاد الگوی تسهیم دانش در موسسات حسابرسی با استفاده از

  • ارایه الگوی چابکی در دانشگاه کارآفرین با رویکرد مدیریت دانش

    Article2019پژوهش های مدیریت عمومینورمحمد یعقوبی، مسعود دهقانی، ملیحه امیدوار

    جهت‌گیری‌های اخیر نظام آموزش عالی در کشورهای مختلف نشان می‌دهد که راهبرد حرکت به‌سوی دانشگاه‌های نسل سوم و چهارم باهدف تحقق دانشگاه کارآفرین و تأکید بر مدیریت دانش، به‌طور ویژه در دستور کار دانشگاه‌ها قرارگرفته است. با توجه به اهمیت این موضوع، پژوهش حاضر باهدف ارائه الگوی چابکی د