Thesis

بررسی تأثیر شایستگی های مدیریتی مدیران دولتی براثربخشی (مدیران حراست دانشگاه های دولتی شهر تهران و موسسات پژوهشی تابعه)

Abstract

: مدیریت نقش مهمی را در تحقق اهداف سازمان ها ایفا کرده و رشد اقتصادی و توسعه سیاسی و ثبات فرهنگی هر جامعه در دراز مدت به شایستگی های مدیریتی مدیران باز می گردد. شایستگی های مدیر عبارتند از خصوصیات و رفتارهایی که در محیط شغلی منجر به اثر بخشی مدیریت شود. در این راستا این پژوهش نیز با هدف بررسی تأثیر شایستگی های مدیریتی بر میزان اثربخشی مدیران حراست دانشگاه های دولتی شهر تهران و موسسات پژوهشی تابعه انجام گردید. حجم نمونه ی آماری پژوهش حاضر 120 نفر بود که از جامعه ی آماری 120 نفری مدیران و به صورت سرشماری محاسبه گردید. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه ای بود که روایی آن بر اساس نظر جمعی از صاحبنظران و اساتید مجرب تأیید گردید. پایایی دو دسته گویه پرسشنامه مذکور به ترتیب 88/0 و 97/0 به دست آمد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار spss نسخه 15 انجام گردید و از معیارهایی مانند میانگین، انحراف معیار، آزمون های مقایسه ای tو f ، آزمون های همبستگی وتحلیل مسیر استفاده شد. یافته ها نشان داد که بین شایستگی های مدیریتی و اثربخشی مدیران ارتباط معنی داری وجود داشته و در تحلیل مسیر انجام گرفته مشخص شد که مولفه های وفای به عهد، برنامه ریزی و مهارت هوش عاطفی بیشترین تأثیر را در تبیین اثربخشی مدیران داشته اند.

Supervisors and advisors

احمد علی خایف الهی، پرویز احمدی

Similar items

  • طراحی الگوی شایستگی های رهبری در دانشگاه های دولتی شهر تهران

    Article2019پژوهش های مدیریت منابع انسانیاحمدعلی امامی میبدی، حمید رحیمیان، سعید غیاثی ندوشن، عباس عباس پور

    تحقیق حاضر به منظور طراحی الگویی مناسب برای شایستگی های رهبری در دانشگاه های دولتی شهر تهران انجام گرفته و به ارایه تعاریف ، مفهوم سازی و مروری بر مبانی نظری شایستگی های رهبری پرداخته است. روش : این پژوهش بر مبنای هدف از نوع پژوهش های توسعه ای و کاربردی و از نظر ماهیت و روش شناخت

  • بررسی رابطه بین مدیریت زمان و میزان مهارت های مدیریتی مدیران کتابخانه های دانشگاه های دولتی شهر اصفهان

    Articleمدیریت اطلاعات و دانش شناسیشهین مجیری، کارشناس ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی مرکز تحقیقات فناوری اطلاعات در امور سلامت دانشگاه علوم پزشکی اصفهان شهره سیدحسینی، دانشجوی دکتری علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه اصفهان فاطمه اناری، کارشناس ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی نهاد کتابخانه های عمومی اصفهان

    هدف: پژوهش حاضر به بررسی وضعیت مهارت های مدیریتی مدیران کتابخانه ای دانشگاه های شهراصفهان و رابطه آن با مدیریت زمان می پردازد. روش شناسی: این پژوهش به روش توصیفی- همبستگی می باشد. جامعه آماری آن کلیه مدیران و کتابداران کتابخانه های دانشگاه های دولتی شهراصفهان است. از دو پرسشنامه

  • شناسایی عوامل مؤثر بر توسعۀ سیستم کتابخانۀ دیجیتالی: دیدگاه مدیران کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی شهر تهران

    Article2015تحقیقات کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاهییعقوب نوروزی، نیره جعفری فر

    هدف: این پژوهش با هدف شناسایی عوامل مؤثر بر توسعۀ سیستم کتابخانۀ دیجیتالی کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی شهر تهران از دیدگاه مدیران این کتابخانه ها انجام شد. روش: پژوهش از نوع کاربردی بوده و به شیوۀ پیمایشی – تحلیلی صورت گرفته است. ابزار گردآوری داده ها ‎پرسش نامۀ ‎محقق ساخ

  • کاربرد مدیریت دانش سازمانی2.0 (EKM2.0) مبتنی بر تحلیل شکاف مدیریتی در کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های دولتی شهر تهران از دیدگاه مدیران

    Article2018علوم و فنون مدیریت اطلاعاتیعقوب نوروزی، مریم حسین زاده، مهدی محمدی

    هدف: تحقیق حاضر به منظور بررسی کاربرد مدیریت دانش سازمانی 2.0 (EKM2.0) مبتنی بر تحلیل شکاف مدیریتی در کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های دولتی شهر تهران بر اساس دیدگاه مدیران صورت گرفته است. روش: تحقیق حاضر از نوع تحقیقات کاربردی است که با استفاده از روش پیمایشی با رویکرد تحلیلی انجا

  • ارزیابی عملکرد مدیران کتابخانه‏های مرکزی دانشگاه‏های دولتی شهر تهران

    Article2012مطالعات کتابداری و علم اطلاعاتعبدالرحیم نوه ابراهیم، نصرت ریاحی نیا

    هدف: پژوهش حاضر به ارزیابی عملکرد مدیران کتابخانه‏های مرکزی دانشگاه‏های دولتی شهر تهران از دیدگاه کارکنان می پردازد که به روش پیمایشی و رویکردی توصیفی از طر یق پرسشنامه محقق‏ساخته انجام گرفته است. روش: جامعه آماری این پژوهش کلیه کارکنان کتابخانه‏های مرکزی دانشگآن‏های دولتی شهر ته

  • ارزیابی عملکرد مدیران کتابخانه‏های مرکزی دانشگاه‏های دولتی شهر تهران

    Article2012مطالعات کتابداری و علم اطلاعاتنصرت ریاحی نیا، عبدالرحیم نوه ابراهیم

    هدف: پژوهش حاضر به ارزیابی عملکرد مدیران کتابخانه‏های مرکزی دانشگاه‏های دولتی شهر تهران از دیدگاه کارکنان می پردازد که به روش پیمایشی و رویکردی توصیفی از طر یق پرسشنامه محقق‏ساخته انجام گرفته است. روش: جامعه آماری این پژوهش کلیه کارکنان کتابخانه‏های مرکزی دانشگآن‏های دولتی شهر ته