موثر بر افزایش مهارت نوشتن خلاق دانش آموزان پسر مقطع متوسطه ی شهرستان قیروکارزین از دیدگاه دبیران در سال تحصیلی 90-1389
Abstract
چکیده هدف پژوهش حاضر ، بررسی عوامل موثر بر افزایش مهارت نوشتن خلاق دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهرستان قیروکارزین از دیدگاه دبیران بوده است . روش پژوهش ، توصیفی از نوع پیمایشی بوده است . جامعه آماری مورد پژوهش در این تحقیق ، کلیه دبیران مقطع متوسطه شهرستان فیروکارزین در سال تحصیلی 90-1389 را تشکیل داده بودند که تعداد آنها 317 نفر بوده است ، نمونه آماری در این پژوهش نیز 175 نفر بوده است که با استفاده از جدول مورگان و به روش تصادفی ساده انتخاب شده بودند . ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه بوده است . پژوهش حاضر دارای شش متغیر اساسی (تکرار و تمرین نوشتاری ، مطالعه کتب غیر درسی ، تشویق و ترغیب ، اوقات فراغت ، فعالیتهای هنری و نوشتن خلاق ) بوده است . برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمونهای میانه ، نرمال بودن ، ضریب همبستگی پیرسون و آزمون t استفاده شده بوده . تجزیه و تحلیل داده ها ، نشان داد که عوامل تکرار و تمرین نوشتاری ، مطالعه کتب غیر درسی ، تشویق و ترغیب ، اوقات فراغت ، فعالیتهای هنری بر افزایش مهارت نوشتن خلّاق تأثیر دارد . کلید واژه ها : تکرار و تمرین نوشتاری ، مطالعه کتب غیر درسی ، تشویق و ترغیب ، اوقات فراغت ، فعالیتهای هنری ، نوشتن خلاق .