Thesis

بررسی نقش رسانه جدید(ماهواره)برشکل گیری هویت و سلامت روان دانش آموزان مقطع سومراهنمایی شهر شیراز

Abstract

هدف از این تحقیق بررسی نقش ماهواره برشکل گیری هویت و سلامت روان دانش آموزان مقطع سوم راهنمایی شهر شیراز است. بدین منظور از بین دانش آموزان مقطع سوم راهنمایی شهر شیراز 467 نفر با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند.این تحقیق به شیوه پیمایشی انجام گرفته است .داده ها به وسیله پرسشنامه مححق ساخته،سلامت عمومی(ghq)،هویت منزلت خود،هویت ملی ومذهبی گرد آوری شده است.یافته ها با استفاده از روش آماری tمستقل و تحلیل واریانس دو راهه بررسی شد.نتایج پژوهش نشان داد ماهواره بر متغیرهای سلامت روان،هویت،هویت ملی،هویت مذهبی و همچنین برسلامت روان دو جنس تاثیر معناداری داشته است(p=0/05).ولی استفاده از ماهواره بر هویت خود دو جنس تاثیر معناداری نداشته است.

Supervisors and advisors

سهیلا جاهدی، ژاله رفاهی

Similar items

  • بررسی نقش برخی عوامل آموزشی و غیرآموزشی در سلامت روان دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر بوشهر سال ۱۳۹۳

    Articleطب جنوبزهره شکیب، zohreh shakib department of health education and health promotion, student research committee, bushehr university of medical sciences, bushehr, iranگروه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران آزیتا نوروزی، azita noroozi the persian gulf tropical medicine research center, the persian gulf biomedical research institute, bushehr university of medical sciences, bushehr, iran<br> department of health education, school of health, bushehr university of medical sciences, bushehr, iranمرکز تحقیقات طب گرمسیری و عفونی خلیج فارس، پژوهشکده ی علوم زیست پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران<br> گروه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران

    زمینه: سلامت روان نقش برجسته ای در رشد و تکامل اجتماعی – روانی دوره های مختلف زندگی به ویژه دوره­ی نوجوانی ایفا می­کند. اختلالات روانی نوجوانان می تواند با گستره وسیعی از ویژگی های آموزشی و غیرآموزشی در ارتباط باشد. بنابراین هدف از این مطالعه، تعیین عوامل آموزشی و غیرآموزشی مؤثر

  • بررسی مقایسه ای سلامت روان دانش آموزان مقطع متوسطه شهر زاهدان

    Article2006مجله مطالعات روانشناسی تربیتیعبدالوهاب پورقاز، مهوش رقیبی

    توجه ویژه به جمعیت جوان به ویژه دانش آموزان به عنوان آینده سازان جامعه از عوامل اساسی توسعه پایدار و همه جانبه است. پرورش استعدادها و قابلیت های دانش آموزان هماهنگ با نیازها و تحولات جامعه می تواند زمینة تحقق اهداف تعریف شده را فراهم سازد. توجه به مسائل و مشکلات عدیده فرا روی جوا

  • بررسی مقایسه ای سلامت روان دانش آموزان مقطع متوسطه شهر زاهدان

    Article2006مطالعات روانشناسی تربیتیعبدالوهاب پورقاز، مهوش رقیبی

    توجه ویژه به جمعیت جوان به ویژه دانش آموزان به عنوان آینده سازان جامعه از عوامل اساسی توسعه پایدار و همه جانبه است. پرورش استعدادها و قابلیت های دانش آموزان هماهنگ با نیازها و تحولات جامعه می تواند زمینة تحقق اهداف تعریف شده را فراهم سازد. توجه به مسائل و مشکلات عدیده فرا روی جوا

  • بررسی ارتباط سلامت معنوی با هوش اجتماعی و سلامت روان دانش آموزان مقطع متوسطه ناحیه یک شهرستان زاهدان

    Article2018رویش روانشناسیبندگی, محبوبه، ثانی, زهرا، ثناگوی محرر, غلامرضا، شاهین پنجه, زهرا

    Abstract: Objective: To review the relationship of spiritual health with social intelligence and mental health among the high school students of area 1 of Zahedan. Methodology: The present study is of descriptive type with correlation approach. Research sample consisted of 140 hi

  • بررسی اثربخشی گروه درمانی به شیوه روایتی بر کاهش بحران هویت و بهبود سلامت روان دانش آموزان دیواندره

    Articlehormozgan medical journalنادر کریمیان، n. karimian دکتر مهین عسکری، m. askari یوسف کریمی، y. karimi دکتر اقبال زارعی

    مقدمه: روایت درمانی رویکردی نسبتاً نو در درمان مشکلات روانی و مبتنی بر رویکرد پست مدرن می باشد. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی گروه درمانی به شیوه روایتی بر کاهش بحران هویت و بهبود سلامت روانی دانش آموزان پسر دبیرستان های شهرستان دیواندره انجام گرفت. روش کار: این تحقیق یک مداخله

  • نقش باورهای غیرمنطقی بر سلامت روان دانش آموزان دختر دورۀ متوسطه شهر تهران

    Articleنوآوری های مدیریت آموزشی

    هدف این پژوهش نقش باورهای غیرمنطقی بر سلامت روان دانش آموزان دختر دورۀ متوسطه است. جامعۀ مورد مطالعه، همه دانش آموزان دختر دورۀ متوسطه شهر تهران در سال تحصیلی 1387 است. نمونۀ پژوهش360 نفر با استفاده از شیوۀ نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای تعیین شد. جهت جمع آوری داده ها از دو ابزار