Thesis

تدوین مدل شایستگی ارزیابان کانون های ارزیابی

Abstract

چکیده تمام نما: پژوهش حاضر با هدف "تدوین مدل شایستگی ارزیابان کانون های ارزیابی" با همکاری جمعی از نخبگان کانون های ارزیابی در سازمان مدیریت صنعتی، شرکت ملی پالایش و پخش فرآورده های نفتی ایران ، سازمان گسترش و نوسازی صنایع، شرکت های سایپا، بانک ملت و شرکت مپنا، به تعداد 43 نفر به روش توصیفی پیمایشی و با استفاده از روش دلفی صورت گرفته است. تعداد خبرگان 43 نفر و از طریق روش نمونه گیری گلوله برفی انتخاب شده است. تجزیه و تحلیل داده های پژوهش از روش های آمار توصیفی و همچنین از آمار استنباطی جهت تعیین روایی متغیرهای پژوهش و شاخص های آنها و بررسی سوالات پژوهش استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که چهار بعد مهارت، دانش، نگرش و ویژگی های فردی- شخصیتی عناصر اصلی مدل شایستگی ارزیابان را تشکیل می دهد. همچنین 40 شاخص جهت اندازه گیری ابعاد اصلی مدل شناسایی شد. نتایج تحقیق نشان می دهد که بعد نگرش با میانگین 4/28و شاخص توان قضاوت عادلانه با میانگین 4/84در بعد مهارت از اهمیت بیشتری نسبت به سایر ابعاد و شاخص ها برخوردار هستند.

Supervisors and advisors

رضا واعظی، سید مهدی الوانی

Similar items

  • تدوین مدل شایستگی مربیان مدارس برای به‌کارگیری در کانون توسعه با رویکرد رفتاری

    Article2026خبرنامه معاونت پژوهشی دانشگاه فرهنگیانمحمد رضایی، سعید غیاثی ندوشن، مرتضی طاهری

    پیشینه و هدف: با توجه به نقش محوری مربیان مدارس در ارتقاء کیفیت فرآیند یاددهی–یادگیری، توسعه حرفه‌ای آن‌ها به یکی از دغدغه‌های اساسی نظام‌های آموزشی تبدیل شده است. در این میان، کانون‌های توسعه شایستگی با بهره‌گیری از تمرین‌های شبیه‌سازی‌شده و تمرکز بر رفتارهای قابل مشاهده، چارچوب

  • تدوین مدل شایستگی مدیران ادارۀ کل ورزش و جوانان استان اصفهان (یک مطالعۀ موردی)

    Article2018رویکردهای نوین در مدیریت ورزشیسلطان حسینی, محمد، موسوی, زهره

    این پژوهش با هدف تدوین مدل شایستگی برای مدیران ادارۀ کل ورزش و جوانان استان اصفهان انجام گرفت. جامعۀ آماري تحقيق، مديران ادارۀ کل ورزش و جوانان استان اصفهان بودند (82 نفر) و برای شناسايي ابعاد و مؤلفه‌های شايستگي مديران مذکور، مصاحبه‌هایی نيمه‌ساختاريافته با مديران برتر اداره انج

  • تحلیل عاملی اکتشافی پرسشنامه تدوین مدل شایستگی آموزش علم اطلاعات و دانش‌شناسی مبتنی بر فناوری اطلاعات بر اساس تحلیل سرفصل‌ها و نیازهای بازار کار

    Article2016پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعاترحیم شهبازی، فاطمه فهیم‌نیا، رضوان حکیم‌زاده

    هدف پژوهش حاضر، اعتباریابی پرسشنامه تدوین مدل شایستگی آموزشِ علم اطلاعات و دانش‌شناسیِ مبتنی بر فن‌آوری اطلاعات بر اساس تحلیل سرفصل‌ها و نیازهای بازار کار است. در پژوهش حاضر از روش پیمایشی استفاده شده است. ابزار تحقیق برای گردآوری داده‌ها پرسشنامه محقق ساخته بوده است. نمونه آماری

  • تدوین مدل شایستگی مدیران در جهت تحقق چشم‌انداز 1404

    Article2017مطالعات مدیریت راهبردی دفاع ملیعلی اصغر پورعزت، فاطمه فتحی، طیبه عباسی، عادله امیری سوادرودباری

    چشم‌انداز ملی کشور جمهوری اسلامی ایران، با دارا بودن اهداف مهمّی همچون مبدّل شدن به قدرت اول اقتصادی، علمی و فناوری در سطح منطقه، با هویت اسلامی و انقلابی، الهام بخش در جهان اسلام و تعامل سازنده و مؤثر در روابط بین‌الملل، مستلزم وجود مدیرانی شایسته در سازمان‌های بخش عمومی و خصوصی

  • طراحی و تدوین مدل شایستگی مدیریت بر کسب و کار

    Article2015آموزش و توسعه منابع انسانیحسین زاهدی

    This study aims to design a causal business management competency model for managerial jobs of Ansar Bank. This study uses a descriptive-survey method in which 150 Ansar Bank managers were sampled by purposive sampling and then studied in 2012. Data collection was made by a resea

  • تدوین مدل پشتیبانی تصمیم برای ارزیابی و بهبود عملکرد شبکه‌های آبیاری و زهکشی

    Article2008تحقیقات مهندسی سازه های آبیاری و زهکشی (تحقیقات مهندسی کشاورزی سابق)محمدجواد منعم، معصومه خلخالی، کیومرث ابراهیمی

    ارزیابی عملکرد شبکه‌های آبیاری و زهکشی در نقاط مختلف دنیا نشانگر فاصلة زیاد آنها از شرایط مطلوب است. علاوه بر مشکلات فیزیکی و بهره‌برداری از شبکه‌ها، محدودیت‌های روش‌شناسی ارزیابی عملکرد نیز موجب شده که روش‌های معمول ارزیابی عملاً در بهبود عملکرد شبکه‌ها تاثیر قابل توجهی نداشته ب