نقش نارسایی در تنظیم هیجانی و کنترل شناختی افکار بر نشانه های شخصیت اسکیزوتایپی با میانجی گری نشانه های وسواسی-اجباری

Similar items

• رابطه علی ویژگی های شخصیتی و رشد پس از سانحه، با میانجی گری تنظیم شناختی- هیجانی در بیماران مبتلا به هپاتیت b

  Articleدانش و تندرستیkourosh banihashemian1 1- dept. of clinical psychology, school of educational sciences and psychology, shahid chamran university of ahvaz, ahvaz, iran.، abdozahra naami2 2- dept. of industrial psychology, school of educational sciences and psychology, shahid chamran university of ahvaz, ahvaz, iran، yadollah zargar3 3- dept. of clinical psychology, school of educational sciences and psychology, shahid chamran university of ahvaz, ahvaz, iran.، nasrin arshadi4 4- dept. of industrial psychology, school of educational sciences and psychology, shahid chamran university of ahvaz, ahvaz, iran

  مقدمه : رشد پس از سانحه بعد از سوانحی مانند بیماری های مزمن در برخی از افراد به وجود می آید که عوامل مختلف روانشناختی می توانند در شکل گیری آن تأثیر داشته باشند. لذا از آنجا که رشد پس از سانحه در بیماری هپاتیت b تاکنون مورد مطالعه قرار نگرفته است، این پژوهش با هدف بررسی رابطه علی

• الگوی ساختاری اعتیاد به اینترنت بر اساس صفات ناسازگار شخصیت و نارسایی هیجانی با میانجی گری احساس تنهایی

  Article2019روش ها و مدل های روان شناختیآنیتا باغداساریانس، رامین علوی نژاد، شیرین کوشکی، فاطمه گلشنی

  اعتیاد به اینترنت و پیامدهای آن یکی از موضوعات جدی و تاثیرگذار بر زندگی مدرن انسان است. این پژوهش با هدف مطالعه الگوی ساختاری اعتیاد به اینترنت بر اساس صفات نابهنجار شخصیت و نارسایی هیجانی با میانجی‌گری احساس تنهایی دانشجویان انجام پذیرفت. جامعه این پژوهش شامل کلیه دانشجویان مقطع

• ارتباط باور آمیختگی اندیشه– عمل و هوش شخصی با علایم اختلال شخصیت مرزی دانشجویان: با میانجی گری نقش کنترل عواطف

  Articleتحقیقات علوم رفتاریمظفر غفاری، مربی، گروه روان شناسی، دانشگاه پیام نور، ایران عباس ابوالقاسمی، استاد، گروه روان شناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران

  زمینه و هدف : متغیرهای روان شناختی در محیط های دانشگاهی که از لحاظ تفاوت های فردی و شخصیتی از تنوع بسیاری برخوردار است، باعث افزایش سازگاری دانشجویان شده و عملکرد تحصیلی آنان تحت تأثیر قرار می‏دهد. هدف از انجام پژوهش حاضر، تعیین رابطه باورآمیختگی اندیشه- عمل و هوش شخصی با علایم ا

• نقش میانجی گر راهبردهای تنظیم هیجانی در رابطه بین شخصیت مرزی و خشونت زناشویی

  Articleروانشناسی کاربردیرویا آفتاب، احمد کربلایی محمد میگونی، صادق تقی لو

  هدف: هدف پژوهش حاضر تعیین نقش میانجی­گر راهبردهای تنظیم هیجانی ناسازگارانه در رابطه بین شخصیت مرزی و خشونت زناشویی بود. روش: روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمام دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج به تعداد 28000 دانشجو در سال 1393 بود؛ که از میان آن­ ها

• نقش کنترل تکانه، راهبردهای شناختی تنظیم هیجانی، تحمل پریشانی هیجانی و نشخوار فکری در پیش‌بینی رفتارهای آسیب به خود در نوجوانان مراجعه‌کننده به مراکز گذری کاهش آسیب شهر تهران

  Article2023مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهدمژگان عباسی آبرزگه، مجید ضرغام حاجبی، علیرضا آقایوسفی

  مقدمه هدف پژوهش حاضر بررسی نقش کنترل تکانه، راهبردهای شناختی تنظیم هیجانی، تحمل پریشانی هیجانی و نشخوار فکری در پیشبینی رفتارهای آسیب به خود در نوجوانان مراجعهکننده به مراکز گذری کاهش آسیب شهر تهران بود. روش کار: این پژوهش به لحاظ روش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوه

• مدل‌یابی افکار خودکشی بر اساس طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه با نقش میانجی تنظیم هیجانی در بزرگ‌سالان با سابقه ناملایمات کودکی (جسمی و جنسی)

  Article2023روانشناسی بالینی و شخصیتگلی ابراهیمی، احمد غضنفری، شهرام مشهدی زاده، سعید رحیمی

  مقدمه: آسیب‌ها و تروماهای دوران کودکی می‌تواند تأثیر عمیقی بر ویژگی‌های روان‌شناختی افراد در طول زندگی بگذارند. پژوهش حاضر با هدف مدل‌یابی افکار خودکشی بر اساس طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه با نقش میانجی تنظیم هیجانی در بزرگ‌سالان با سابقه ناملایمات کودکی (جسمی و جنسی) انجام شد.روش