Thesis

طراحی و تدوین نظام نامه اخلاقی مربیان ایروبیک شهر تهران

Abstract(in Persian; no English abstract is available)

هدف از انجام پژوهش حاضر، طراحی و تدوین نظام نامه اخلاقی مربیان ایروبیک شهر تهران است. جامعه آماری تحقیق را مربیان ایروبیک 5 منطقه از شهر تهران تشکیل داده اند که نمونه آماری براساس پرسشنامه 40 سوالی محقق ساخته با توجه به نوع تحلیل عاملی 5 نفر به ازای هر سوال میباشد که تعداد 257 نفر به صورت نمونه گیری تصادفی منطقه ای انتخاب شدند .ابزار اندازه گیری پرسشنامه 40 سئوالی محقق ساخته بود. سوالات دارای مقیاس پنج ارزشی لیکرتی با گزینه های کاملاً موافقم، موافقم، نظری ندارم، مخالفم و کاملاً مخالفم بود. به منظور آماری داده ها از شاخص های توصیفی همچون میانگین و انحراف استاندارد و توزیع های فراوانی و درصدی استفاده شد. برای تعیین سوالات و عامل ها از روش تحلیل عاملی اکتشافی، برای تأیید مدل"ابزار اندازه گیری" (ارتباط سوالات با عامل ها و عامل ها با مفهوم نظام نامه اخلاقی) از تحلیل عاملی تاییدی، برای بررسی وضعیت سوالات، عامل ها و مفهوم از آزمون t تک نمونه ای و همچنین برای الویت بندی سوالات و عامل ها از آزمون فریدمن و برای مقایسه سوالات، عامل ها و مفهوم نظام نامه اخلاقی از آزمون های t مستقل و تحلیل واریانس و همچنین برای تعیین پایایی ابزار اندازه گیری از آلفای کرونباخ استفاده گردید. در تحلیل عاملی اکتشافی، مقدار آزمون کیسر- می یر و اوکلین (به منظور کفایت حجم نمونه) برابر با 80/0 بدست آمد. همچنین فرض همبستگی بین سوال ها از طریق آزمون کرویت بارتلت (01/0?p، 62/7052=2x) مورد تایید قرار گرفت. در نهایت تمامی سوال ها طراحی شده از طریق مولفه های اصلی همراه با چرخش واریماکس مورد تایید قرار گرفت. همچنین سوال ها در 6عامل احترام، مهارت حرفه ای، صداقت، مسئولیت پذیری، آگاهی و عدالت مشخص شدند که توان پیشگویی سوال ها براساس مجموع واریانس ها، برابر با 65.51 درصد می باشد. پایایی عامل های پرسشنامه به ترتیب 83/0، 89/0، 76/0، 87/0، 87/0 و 83/0 و پایایی کل نظام نامه اخلاقی 92/0 به صورت قابل قبول بدست آمد.در تحلیل ارتباطی سوال ها با عامل ها، تمامی سوال ها دارای ارتباط در سطح معناداری بالاتر از (96/1±=t value) با عامل خود داشتند. در خصوص آزمون خوبی( نیکویی) برازش، نسبت2x به df برابر 60/1 و ریشه میانگین مجذور خطای تقریبی rmsea برابر با 048/0 (برازش خوب مدل) بدست آمد. همچنین تمامی عامل ها با مفهوم نظام نامه اخلاقی دارای ارتباط مثبت و معناداری در سطح بالاتر از (96/1±=t value) داشتند.

Supervisors and advisors

حسین پورسلطانی، رضا شجیع

Similar theses

  • تدوین نظام نامه اخلاقی مربیان شنای ایران

    Thesis2014وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانیمهدیار مرصعی

    نظام نامه اخلاقی در واقع بر پایه اصول و رهنمود های اخلاق حرفه ای شکل گرفته و ارزش های شغلی یک حرفه را نشان می دهند. اخلاق و قوانین حرفه ای به دنبال ایجاد رفتاری بی طرفانه، شایسته و همراه با مسئولیت پذیری هستند تا متخصصان در هنگام تصمیم گیری، اخلاق مناسب داشته باشند. هدف از انجام

  • طراحی و تدوین نظام نامه اخلاقی شناگران استان یزد

    Thesis2014دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تفت - دانشکده علوم انسانیحمیده نشاطی

    هدف از انجام پژوهش حاضر، طراحی و تدوین نظام نامه اخلاقی شناگران استان یزد بود. جامعه آماری تحقیق را همه ورزشکاران ، مربیان ،داوران وناجیان غریق استان به تعداد350 نفر تشکیل داده اند. نمونه آماری نمونه آماری براساس پرسشنامه 75 سوالی محقق ساخته به ازای هر سوال 5 نفر که جمعا375 نفر م

  • طراحی و تدوین نظام نامه اخلاقی در رشته بدمینتون

    Thesis2014دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تفت - دانشکده علوم انسانی و تربیت بدنیحسن بزرگزاد مقیم

    پژوهش حاضر از نوع توصیفی و پیمایشی میباشد و جامعه آماری را نمونه ای از میان مربیان – ورزشکاران – داوران و عوامل فنی و اجرایی تشکیل داده اند. نمونه آماری براساس پرسشنامه 77 سوالی محقق ساخته به شیوه لیکرتی می باشد که به ازای هر سوال پنج نفر انتخاب گردیدند و در مجموع از 385 پرسشنامه

  • طراحی وتدوین نظام نامه اخلاقی ورزش زورخانه ای استان خراسان جنوبی

    Thesis2014انتخاب کنید - دانشکده تربیت بدنی علوم ورزشیعلی تقی زاده

    چکیده هدف از انجام پژوهش حاضر، طراحی و تدوین نظام نامه اخلاقی ورزش زورخانه ای استان خراسان جنوبیاست. جامعه آماری تحقیق را همه ورزشکاران، مربیان،داوران ومرشدان استان به تعداد 900 نفر تشکیل داده اند. وازآنجایی که این ورزش دارای رتبه بندی می باشد کسانی که دارای رتبه می باشند، به عنو

  • بررسی نظرات معلمین پایه چهارم ابتدایی شهر تهران نسبت به جو اخلاقی کلاس درس در نظام ارزشیابی سنتی و توصیفی در سال تحصیلی91-1390

    Thesis2009وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسیفاطمه محمد جعفری

    هدف از پژوهش حاضر بررسی نظرات معلمین پایه چهارم ابتدایی (دخترانه) شهر تهران در سال تحصیلی 91- 1390نسبت به جو اخلاقی کلاس درس در دو نظام ارزشیابی سنتی و توصیفی می­باشد. جامعه آماری شامل کل معلمین پایه چهارم ابتدایی مناطق شمال (3-2-1) و مناطق جنوب (19-18-17) شهر تهران می­باشد که با

  • تدوین ضوابط عام طراحی جداره های تاریخی شهر تهران با توجه به ترجیحات مردم (نمونه موردی خیابان فردوسی)

    Thesis2015وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هنر - دانشکده معماری و شهرسازیمهران رستمی عصرآبادی

    هر شهروند در تجربه ی روزانه خود در شهر همواره با نماهایی برخورد می کند که بیشترین تاثیر را در خوانش او از شهر می گذارند. این نماها به عنوان قدرتمندترین عناصر طراحی شهری در ذهن شهروندان حضور دارند. در حال حاضر بخش وسیعی از بدنه های ارزشمند شهری (لبه خیابان ها) که تاریخ و نشانه سیم

Similar items