بررسی رابطه نگرش های نظارتی معلمان راهنما و اثر بخشی آنها در مدارس ابتدایی شهر تهران در سال تحصیلی1376-77
Abstract(in Persian; no English abstract is available)
هدف تحقیق: هدف از این تحقیق یافتن پاسخ این سوال است که "آیا بین نگرش های نظارتی معلمان راهنما و اثر بخشی آنها رابطه وجود دارد؟" سئوالات تحقیق: "آیا بین نگرش های نظارتی معلمان راهنما و اثر بخشی آنها رابطه وجود دارد؟" "آیا بین اثر بخشی معلمان راهنما و سن، سابقه خدمت و میزان تحصیلات آنها رابطه وجود دارد؟" 1 - نتایج نگرش های نظارتی معلمان راهنما و اثر بخشی آنها رابطه معنادار وجود دارد. 2 - بین اثر بخشی معلمان راهنما و سن آنها رابطه معنادار وجود دارد. 3 - بین اثر بشخی معلمان راهنما و سنوات خدمت آنها رابطه معنادار وجود دارد. 4 - بین اثر بخشی معلمان راهنما و سطح تحصیلات آنها رابطه معنادار وجود دارد.