خواستها و تمایلات روانی اجتماعی اولین کودک در خانواده : یک مطالعه کیفی

  مقدمه : شخصیت کودک ترکیبی از خصایص فیزیولوژی، روانی و اجتماعی می باشد؛ همچنین تکامل وی در ابعاد مختلفی از جمله بعد روانی اجتماعی صورت می پذیرد که اشاره به یکسری مسائل و نیازهای روانی اجتماعی هنجار و خاص در هر مرحله از مراحل سنی کودک می­کند. خانواده می­بایست جهت ارضاء و برآورده شدن هر کدام از این نیازها تلاش نموده چرا که ارضاء این خواستها و نیازها در هر مرحله سنی اساس پیشرفت به مرحله تکامل بعدی را فراهم می کند . این مطالعه به منظور توصیف خواستها و تمایلات روانی اجتماعی نوپایان از دیدگاه والدین آنها درتجربه مرحله اولیه فرزنددارشدن شان می باشد.   روش : این پ‍‍ژوهش یک مطالعه کیفی است و از رویکرد پدیدارشناسی استفاد شده است . نمونه گیری به روش مبتنی بر هدف متشکل از 14 نفر از والدینی که دارای یک کودک در سن نوپایی بوده اند انجام گرفت و از شرکت کنندگان مصاحبه عمیق به عمل آمد. روش تجزیه و تحلیل کلایزی راهنمای فعالیت های پ‍ژوهشگران دراین مطالعه بود. روایی و پایایی مطالعه حاضر ریشه در چهار محور ( ارزش واقعی، کاربردی بودن، تداوم ، و مبتنی بر واقعیت بودن) دارد.   یافته ها: متن مصاحبه های استخراج شده مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. 57 کد اولیه در این رابطه به دست امد که در 10دسته موضوعی قرار داده شد و یک تم اصلی و کلی با عنوان "ارضاء خواستها و تمایلات روانی اجتماعی هنجار کودک " از آنها استخراج گردید.   نتیجه گیری : نتایج پژوهش حاضر نمایانگر طیف وسیعی از مشکلات و نیازهای روانی اجتماعی کودک در نخستین تجربه والدین در مرحله فرزنددار شدن می باشد. بر اساس تجارب موجود بی توجهی و پاسخ دهی نامناسب والدین به خواستها و تمایلات روانی اجتماعی کودک در این مقطع سنی می تواند سبب بروز روابط منفی و پُر تعارض والد-کودک و در نهایت سبب ایجاد مشکلات عدیده ای در زمینه سازگاری کودک در سالهای بعدی زندگی وی گردد.