سخن سردبیر

                                                                            به نام خدا در سخن سردبیر این شماره به این نکته‏ی مهم اشاره می‏کنیم که صرف انتشار مقاله به‌ خودی­ِ خود به نظر می‏رسد اهمیت چندانی ندارد و لزوماً به پیشرفت‌های علمی در حوزه‌ی آموزشکاوی زبان فارسی منجر نمی­گردد. شاید بتوان گفت تعداد مقالات در این دانش یا هر دانش دیگری آن چنان که باید و شاید از اهمیت چندانی برخوردار نیست، بلکه آن چه مهم می­نماید تأثیرگذاری مقاله بر علم آموزشکاوی زبان فارسی و پژوهش‌های در حال انجام آن است. امکان دارد نویسنده­ای ده‌ها مقاله در سال منتشر نماید که ارزش علمی خاصی نداشته باشند. اما پژوهشگری دیگر، یک مقاله یا مقالات اندکی را به چاپ رساند که گره‌ بزرگی را از حوزه‏ی دانش آموزشکاوی زبان فارسی بگشاید یا مورد توجه متخصصان این حوزه یا علوم دیگری قرار گیرد. در این صورت، شمار ارجاعات به مقاله می­تواند یکی از مهمترین عوامل برای ارزشمند بودن یک مقاله باشد.  شایسته است با برنامه­ریزی‌های کوتاه­مدت و بلندمدت دست‏اندرکاران این حوزه، پژوهش‌های متخصصان ما به ‌چنان سطح علمی‌ای برسد که آموزشکاوان زبان‌های دیگر –علاوه بر آموزشکاوان زبان فارسی- نیز در کارهای علمی خویش به تحقیقات حوزه‌ی آموزشکاوی زبان فارسی مراجعه نمایند. شاید روزی تحقیقات متخصصان حوزه­ی آموزشکاوی زبان‌ فارسی دارای چنان اهمیتی گردند که هسته­ی تحقیقات دیگر کارشناسان و آغازگر مسیرهای تحقیقاتی تازه‌ای در آموزشکاوی سایر زبان‌ها شود. بدین ترتیب، متخصصان کشورمان در این حوزه­ نیز در سطح بین‌المللی می­توانند به‌عنوان دانشمندان برجسته و صاحب­نظر شناخته گردند. پس به امید روزی که دستاوردهای حاصل از پژوهش‌هایمان در سطح جهانی انعکاس یابند و سرچشمه­ی ارجاعات بی‌شمار سایر مقالات حوزه­ی آموزشکاوی زبان‌ها در نشریات بین‌المللی گردند.                                                                               امیررضا وکیلی فرد                                                              آموزشکاو زبان فارسی و سردبیر پژوهش‏نامه