نقش گرایشات آندروژنی، شیوههای فرزندپروری و سبک اسنادی منفی در سازگاری معنوی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز، سال 1395
نویسندگان
چکیده مقاله:
مقدمه: سازمان بهداشت جهانی معنویت را به عنوان بعد چهارم سلامت انسانی معرفی کرده است. هدف پژوهش حاضرتعیین نقش گرایشات آندروژنی، شیوههای فرزندپروری و سبک اسنادی منفی بر سازگاری معنوی در دانشجویان دانشگاه آزاداسلامی واحد اهواز در سال 1395بود. مواد و روش‌ها: در این پژوهش مقطعی، جامعه آماری را کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز، که در سال تحصیلی 1395 مشغول به تحصیل بودند تشکیل میدادند که 250 نفر به روش نمونهگیری در دسترس وارد مطالعه شدند. ابزارهای مطالعه پرسشنامه گرایشات آندروژنی (نقش جنسیتی بم)، پرسشنامه نگرش‌های فرزندپروری، پرسشنامه سبکهای اسنادی پیترسون و سلیگمن و پرسشنامه سازگاری مذهبی- معنوی بود. داده‌ها با استفاده از روش همبستگی پیرسون و رگرسیون چند‌گانه خطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته‌ها:نتایج نشان داد بین گرایشات آندروژنی، نگرش فرزندپروری وابستگی شدید والدین، سبک اسنادی مثبت و سازگاری معنوی در دانشجویان همبستگی معنیداری وجود داشت (05/0>p). بین نگرش فرزندپروری سلطه‌گری والدین و بی‌اعتنایی والدین، سبک اسنادی منفی و سازگاری معنوی در دانشجویان رابطه معنیداری وجود نداشت. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که میتوان سازگاری معنوی در دانشجویان را به وسیله متغیرهای گرایشات آندروژنی، نگرش‌های فرزندپروری سلطه‌گری، وابستگی شدید و بی‌اعتنایی و نیز سبکهای اسنادی مثبت و منفی به طور معنیداری پیش‌بینی نمود (002/0=p). نتیجه گیری: احتمالا گرایشات آندروژنی، نگرش‌های فرزندپروری والدین و سبکهای اسنادی نقش بسیار مهمی در سازگاری معنوی دانشجویان دارند. بنابراین لازم است که مسئولین در برنامه ریزیهای خود به این عوامل توجه لازم را داشته باشند.
منابع مشابه
استرس ادراک شده در میان دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج با سبک های اسنادی مختلف در سال 87
این پژوهش با هدف بررسی استرس ادراک شده در دانشجویان دارای سبک های اسنادی مختلف و همچنین بررسی روابط بین این متغیرها انجام شده است. برای این منظور تعداد 414 دانشجو به روش خوشه ای انتخاب و به وسیله پرسشنامه سبک اسنادی (ASQ) و پرسشنامه استرس ادراک شده (Pss) به کمک آزمون آماری t و آزمون ANOVA مورد آزمون قرار گرفتند. نتایج نشان می دهد که استرس ادراک شده در بین دانشجویانی که سبک اسناد درونی دارند با...
متن کاملرابطه خود اثربخشی و جهت گیری مذهبی با هوش فرهنگی و هوش معنوی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
هدف پژوهش حاضر رابطه خود اثربخشی و جهت گیری مذهبی با هوش فرهنگی و هوش معنوی در دانشجویاندانشگاه آزاد اسامی اهواز است. حجم نمونه مورد مطالعه 380 نفر بودند که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ایانتخاب شدند. جهت جمع آوری اطلاعات از چهار پرسشنامه خود اثربخشی، پرسشنامه جهت گیری مذهبی، پرسشنامههوش فرهنگی و پرسشنامه هوش معنوی، پرسشنامه استفاده گردید. این تحقیق از نوع همبستگی بود و برای ...
متن کاملرابطه خود اثربخشی و جهت گیری مذهبی با هوش فرهنگی و هوش معنوی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
متن کامل
بررسی نقش راهبردهای مقابله‌ای و سبکهای اسنادی به عنوان پیش‌بین‌های افت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلام شهر
هدف از این تحقیق بررسی نقش راهبردهای مقابله‌ای و سبکهای اسنادی در افت تحصیلی دانشجویان است. به منظور بررسی فرضیه‌های تحقیق 480 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلام شهر (162 پسر، 318 دختر) از طریق نمونهگیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار جمع‌آوری اطلاعات، آزمون سنجش سبک اسناد اندرسون و آرنولت و پرسشنامه راهبردهای مقابله‌ای بیلینگز و موس بوده است همچنین معدل ترم گذشته دانشجوی...
متن کاملمقایسه رضایتمندی زناشویی، سازگاری زناشویی و صمیمیت زناشویی دانشجویان زن شاغل و غیر شاغل متاهل دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
مقدمه: هدف از پژوهش حاضر مقایسه رضایتمندی زناشویی و صمیمیت زناشویی و سازگاری زناشویی دانشجویان زن شاغل و غیر شاغل متاهل دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز بود. روشکار: نمونه آماری این تحقیق علی-مقایسه ای شامل 246 نفر از زنان متاهل (124 نفر شاغل و 122 نفر غیر شاغل) از دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز بود که به روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامههای سازگاری ازدواج دکتر ها...
متن کاملرابطه برون گرایی و کارآمدیی فردی با سبک های مقابله با استرس در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین برونگرایی و کارآمدی فردی با سبک های مقابله با استرس در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز بود. بدین منظور نمونه این پژوهش شامل 306 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی اهواز بود که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای از بین تمام دانشکده ها انتخاب شدند. ابزار های مورد استفاده در این پژوهش، پرسشنامه برونگرایی نئو، پرسشنامه خود کارآمدی شرر، پرسشنامه سبکهای مقاب...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 11 شماره 1
صفحات 30- 39
تاریخ انتشار 2018-01-21
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023