Estimation of the Concentration of Diazinon Pesticide in Drinking Water Resources in Summer Areas of Mashhad, Iran

نویسندگان

  • Alidadi, Hosein Health Sciences Research Center, Department of Environmental Health Engineering, School of Health, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran.
  • Esmaily, Habibollah Health Sciences Research Center, Department of Biostatistics and Epidemiology, School of Health, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran.
  • Hassanzadeh, Mohammad Department of pharmaceutical chemistry, School of Pharmacy, Pharmaceutical Research Center, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran.
  • Moghiseh, Zohre Department of Environmental Health Engineering, School of Health, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran.
  • Najafpoor, Ali Asghar Health Sciences Research Center, Department of Environmental Health Engineering, School of Health, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran.
چکیده مقاله:

Background & Aims of the Study: Torqabeh and Shandiz are the two most well-known areas among the varied summer areas of Mashhad. The climate of these areas is appropriate for the development of agriculture and gardening and attracting tourists. Hence, maintaining the safety of drinking water is necessary in these areas. This study was carried out to investigate the diazinon concentration in drinking water resources (groundwater) in the summer areas of Mashhad city. Materials & Methods: Sixty water samples, with the volume of 250 ml, were gathered from 10 wells and springs in the villages of Shandiz and Torqabeh in two seasons. The liquid-liquid extraction was performed using dichloromethane solvent and the concentrations were measured using High-Performance Liquid Chromatography (HPLC) system (KNAUER model) which was equipped with UV detector. The data were analyzed by SPSS software (Version 16). A probability level of P<0.05 was considered as statistically significant. The data were compared to the standards of WHO and EPA. Results: A linear relationship between concentration and peak area was obtained within the range of 0.05 to 2 ppb with R2 (Correlation coefficient) values greater than 0.99. Recoveries for spiked water samples with six diazinon standards in 0.05 to 2 ranged from 79.63 to 110.90% (with an average of 92.80±12.12). The results indicated that diazinon wasn’t detectable in the springs of the studied areas while the wells of Torqabeh (with an average concentration of 0.82 µg/l) were contaminated more than the wells of Shandiz (with an average concentration of 0.48 µg/l), measured by HPLC. The maximum and minimum of contamination were observed in the villages of Veyrani1 and Nochah, respectively, measured by HPLC. Conclusions:  The concentration of diazinon in Shandiz and Torqabeh areas was higher than standard limits of WHO (0.1 µg/l) and EPA (9×10-6 mg/l). Also, the average concentration of diazinon in Torqabeh (0.61 µg/l) was higher than that in Shandiz (0.48 µg/l) and the contamination in wells was observed to be more (0.59 µg/l) than springs.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the impact of e-readiness on ec success in public sector in iran the impact of e-readiness on ec success in public sector in iran

acknowledge the importance of e-commerce to their countries and to survival of their businesses and in creating and encouraging an atmosphere for the wide adoption and success of e-commerce in the long term. the investment for implementing e-commerce in the public sector is one of the areas which is focused in government‘s action plan for cross-disciplinary it development and e-readiness in go...

a swot analysis of the english program of a bilingual school in iran

با توجه به جایگاه زبان انگلیسی به عنوان زبانی بین المللی و با در نظر گرفتن این واقعیت که دولت ها و مسئولان آموزش و پرورش در سراسر جهان در حال حاضر احساس نیاز به ایجاد موقعیتی برای کودکان جهت یاد گیری زبان انگلیسی درسنین پایین در مدارس دو زبانه می کنند، تحقیق حاضر با استفاده از مدل swot (قوت ها، ضعف ها، فرصتها و تهدیدها) سعی در ارزیابی مدرسه ای دو زبانه در ایران را دارد. جهت انجام این تحقیق در م...

15 صفحه اول

analyzing patterns of classroom interaction in efl classrooms in iran

با به کار گیری روش گفتما ن شنا سی در تحقیق حا ضر گفتا ر میا ن آموزگا را ن و زبا ن آموزا ن در کلا سهای زبا ن انگلیسی در ایرا ن مورد بررسی قرار گرفت. ا هداف تحقیق عبا رت بودند از: الف) شنا سا ئی سا ختارهای ارتبا ط گفتا ری میا ن معلمین و زبا ن آموزا ن ب) بررسی تا ثیر نقش جنسیت دبیرا ن و زبا ن آموزان بر سا ختا رهای ارتبا ط گفتا ری میا ن آنها پ) مشخص کردن اینکه آ یا آموزگاران غا لب بر این ارتبا ط گف...

the effect of the record infancy in crimilly acts of guilties (in karaj city)

چکیده یکی از مهمترین دغدغه های بزرگ جوامع بشری، از دیر باز تا کنون که ذهن پژوهشگران و متخصصان بهداشت روانی و اجتماعی و دولتها رابه خود مشغول داشته، مسأله ی بزهکاری می باشد. شناخت کامل پدیده ی بزهکاری و بزهکار، علل وعوامل سقوط یک انسان، چگونگی درمان وی و درنهایت پیشگیری ازبزهکاری ودریک کلام سالم سازی یک جامعه، رسالت عظیم، انسانی ومقدسی می باشد که با بررسی شخصیت مجرم یعنی[ انسانی که تحت شرای...

15 صفحه اول

the survey of the virtual higher education in iran and the ways of its development and improvement

این پژوهش با هدف "بررسی وضعیت موجود آموزش عالی مجازی در ایران و راههای توسعه و ارتقای آن " و با روش توصیفی-تحلیلی و پیمایشی صورت پذیرفته است. بررسی اسنادو مدارک موجود در زمینه آموزش مجازی نشان داد تعداد دانشجویان و مقاطع تحصیلی و رشته محل های دوره های الکترونیکی چندان مطلوب نبوده و از نظر کیفی نیز وضعیت شاخص خدمات آموزشی اساتید و وضعیت شبکه اینترنت در محیط آموزش مجازی نامطلوب است.

study of cohesive devices in the textbook of english for the students of apsychology by rastegarpour

this study investigates the cohesive devices used in the textbook of english for the students of psychology. the research questions and hypotheses in the present study are based on what frequency and distribution of grammatical and lexical cohesive devices are. then, to answer the questions all grammatical and lexical cohesive devices in reading comprehension passages from 6 units of 21units th...

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


عنوان ژورنال

دوره 4  شماره 1

صفحات  41- 48

تاریخ انتشار 2015-01

با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.

کلمات کلیدی

کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023