Mehdi Alizadeh-Zarei

PhD in Cognitive Neuroscience, Assistant Professor, Occupational Therapy Department, School of Rehabilitation Sciences, Iran University of Medical Sciences (IUMS), Tehran, Iran.

[ 1 ] - Development and Validity of the School Interim Competency of Performance Skill Battery Scale (SICPSBS)

  Background: The current study aimed to develop a tool to assess the performance skills of Iranian children aged 5 to 7 years in order to evaluate their school competency based on the occupational therapy practice framework and to determine its validity.Materials and Methods: Performance skills are the cornerstone of the tool. The eight-step design process of Devellis was used to develop the t...

[ 2 ] - زیر ساخت های عصبی کارکردهای اجرایی و اهمیت آن در آموزش و توان بخشی

Background: The "executive functions" as higher-level cortical functions with the supervisory and controlling role on the lower-level cognitive functions lead to human adaptive behaviors in the specific situations. These situations occur in the conditions in which automatic behavior may be insufficient. Executive function deficits in children may be presented with poor memory, problem-sol...

[ 3 ] - تهیه نسخه فارسی «پرسشنامه سنجش رفتاری کارکرد اجرایی - نسخه پیش دبستانی » و بررسی روایی ظاهری و محتوایی آن

Objective Executive functions are referred to higher and self-tuning cognitive processes that help managing behaviors and thought controls. Executive functions in children are assessed in different ways. The most prestigious and valuable way is using daily functions reports on a child's natural environment. This study aimed to prepare the Persian version of behavior rating invent...

[ 4 ] - سازمان ادراکی و انسجام مرکزی حین پردازش‌های دیداری در کودکان اُتیسم: شواهدی برای از هم گسیختگی ارتباطات کارکردی در مغز اُتیستیک

Objective: A variety of evidence demonstrate altered perceptual functioning during visual processing in the brain of children with autism.it possibly is related to or the cause other diagnostic symptom in autism spectrum. In the present study visual perceptual organization in autistic children is studied. These processes require central coherence and typical functional connectivity among neural...

[ 5 ] - بررسی همبستگی بین تبحر حرکتی با عملکرد اجرایی و کارکرد تحصیلی کودکان با اختلال هماهنگی تکاملی 7 تا 11 ساله

مقدمه و اهداف اختلال هماهنگی تکاملی (DCD) یک نقص جدی در تکامل هماهنگی حرکتی می باشد. این اختلال به طور جدی دستاوردهای تحصیلی و فعالیت های روزمره زندگی را متاثر می کند. هدف تحقیق حاضر بررسی همبستگی بین تبحر حرکتی با عملکرد اجرایی و کارکرد تحصیلی کودکان با اختلال هماهنگی تکاملی 7 تا 11 ساله استان ایلام می باشد. مواد و روش ها پژوهش حاضر بر اساس مطالعه توصیفی-تحلیلی می اشد. جامعه مورد پژوهش شامل کل...

[ 6 ] - ترجمه، بررسی روایی محتوایی و همخوانی درونی نسخه فارسی شده "مقیاس بررسی فعالیت‌ها و ترس از افتادن در سالمندان" در افراد مبتلا به پارکینسون

مقدمه و اهداف ترس از افتادن در افراد مبتلا به پارکینسون بسیار شایع می­باشد. از رایج­ترین ابزاری که جهت سنجش ترس از افتادن در افراد مبتلا به پارکینسون استفاده می­شود، مقیاس بررسی فعالیت­ها و ترس از افتادن است که نسخه فارسی آن موجود نبوده و مطالعه­ای در زمینه روایی و پایایی آن در ایران صورت نگرفته است. هدف از انجام مطالعه حاضر دستیابی به نسخه فارسی این مقیاس جهت ارزیابی میزان ترس از افتادن در بیم...

[ 7 ] - مروری جامع بر اختلال دست نویسی رشدی

مقدمه واهداف دست­نویسی یا نوشتن ترسیم دیداری از زبان گفتاری است. این مهارت برای موفقیت در مدرسه و دانشگاه، بیشتر مشاغل و فعالیت­های فردی و اجتماعی لازم و ضروری است. اختلال نوشتن یا دیسگرافیا به عنوان اختلال در بیان نوشتاری تعریف می­شود درحالیکه از دانش­آموز انتظار می­رود با توجه به سن، هوش و وضعیت آموزشی، عملکرد مناسبی داشته باشد. هدف از این مطالعه بررسی ابعاد و عوامل بروز اختلال نوشتن و معرفی ...

[ 8 ] - Reliability of Persian Handwriting Assessment Tool in Iranian Primary School Students

Objectives: Handwriting problems are among the most frequent reasons for case referrals to school-based occupational therapy centers. Persian Handwriting Assessment Tool (PHAT) is a valid tool available in Iran to evaluate handwriting components in school-aged children. However, its reliability has not been investigated yet. This study aimed to determine the reliability of the PHAT in Iranian p...

[ 9 ] - بررسی تاثیر مداخلات مبتنی بر حس بر رفتارانطباقی کودکان مبتلا به اختلالات طیف اتیسم

مقدمه و اهداف بین بیش­پاسخ­دهی حسی در کودکان اتیسم و مشکلات توجهی رابطه مثبتی وجود دارد. همچنین کم­پاسخ­دهی حسی با مشکلاتی در بروز رفتارهای تطابقی، مهارت­های ارتباطی و مهارت­های اجتماعی همراه است. هدف از مطالعه حاضر بررسی مداخلات مبتنی بر حس بر رفتار انطباقی کودکان اتیسم با عملکرد بالا بود. مواد و روش­ ها مطالعه حاضر از نوع کا...

[ 10 ] - Neurofeedback Training versus Perceptual-Motor Exercises Interventions in Visual Attention for Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder: A Randomized Controlled Trial

Introduction: Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is one of the most common childhood psychiatric disorders which is characterized by poor attention and subsequently lower learning capacities comparing with normal children. The purpose of this study was to compare the effectiveness of neurofeedback and perceptual-motor exercises as two common non-pharmacological treatments on visual...

[ 11 ] - Economic Evaluation of Rehabilitation of Spinal Cord Injury patients in Iran in 2019

Objectives: Despite the various available evidence that rehabilitation interventions are effective for spinal cord injury patients, these interventions usually impose costs on the health system. Therefore, it is necessary to examine the cost-effectiveness of these interventions for the health system of countries through economic evaluation. Based on this, in this study, we have examined the cos...