Parisa Farrokh
English Translation Department, Lahijan Branch, Islamic Azad University, Lahijan, Iran
[ 1 ] - On the Impact of Intensive/ Reactive Performance on EFL Learners’ Listening Comprehension Ability
Listening comprehension plays a significant role in developing foreign language learning and it can be considered as a useful skill to gain sufficient comprehensible input. The current research sought to explore the effectiveness of using reactive/ performance versus intensive one on Iranian intermediate English learners’ listening comprehension ability. It was carried out at Kish English Langu...
[ 2 ] - The Study of the Effectiveness of Textual Cohesion of Teaching Materials on Iranian Intermediate EFL Learners’ Reading Comprehension
The present investigation was an attempt to study the effect of difference in textualcohesion of different teaching materials on Iranian intermediate EFL learners' readingcomprehension. To that end, a QPT test was administered to 105 EFL students learningEnglish language in institutes. Based on QPT test direction individuals who get 31+ ingrammar and vocabulary, 8+ in re...
[ 3 ] - بررسی فرایند واجی هماهنگی واکه‌ای در گویش گیلکی رشت بر اساس واج‌شناسی خود واحد
واج‌شناسی خودواحد، ادامۀ تحقیقات در چارچوب واج‌شناسی زایشی است که اولین بار «گلداسمیت» در سال 1976 آن را مطرح کرد. در واج‌شناسی خودواحد، بازنمایی واجی از حالت خطی بیرون آمده، به صورت شبکه‌ای و سلسله‌مراتبی تبیین می‌شود. بر اساس این، فضای بازنمایی واجی، شامل مشخصۀ مستقل (خودواحد) است. در واج‌شناسی خودواحد، کانون توجه بر تغییراتی قرار گرفته است که قوانین واجی می‌توانند بر سازمان‌بندی بازنمای‌های ...
نویسندگان همکار