حسین زینل
استادیار گروه مهندسی برق و کامپیوتر، مرکز آموزش عالی فنی و مهندسی بوئین زهرا، قزوین
[ 1 ] - ارزیابی کیفیت آموزش های مهندسی با استفاده از سیستم پیامد-محور در دانشگاه فنی و مهندسی بوئین زهرا
کیفیت آموزش های مهندسی و ارزیابی سطح کیفی فرآورده های مراکز آموزش عالی فنی و مهندسی از فوریت های اخیر سیاست گذاران امور علم و فناوری در خارج و داخل کشور بوده است. رویکردهای متداول ارزیابی کیفیت آموزش معمولا" سنتی و مبتنی بر تجربه بوده و بطور مدون و سیستماتیک مدیریت و سنجش نمی گردند. لذا تدوین یک سیستم ارزیابی کیفیت بر آموزش های مهندسی ضرروی به نظر می رسد. در این مقاله سیستم ارزیابی پیامد-محور پ...
[ 2 ] - طرح درس مبتنی بر پیامدها: در تسهیل ارزیابی‌های درونی کیفیت آموزش‌های مهندسی
تحقق عملی اندیشه ایجاد شبکه ارزیابی کیفیت دانشگاههای کشور در سایه ترغیب دانشگاهها به پیادهسازی و اشاعه فرهنگ ارزیابیدرونیآموزشهاگرهخوردهاست.این مهم با تغییر رویکردهای بینالمللی در حوزه آموزش مهندسی و پدیده اعتبارسنجی دورههای کارشناسی مهندسی با استاندارد و شایستگیهای موردتوافق ضرورت یافته...
نویسندگان همکار