عاطفه امرایی
دانشجو/دانشگاه تبریز
[ 1 ] - رابطه‌ی برنامه‌ی درسی پنهان با افت تحصیلی در دانش‌آموزان دختر پایه‌ی پنجم ابتدایی
پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه‌ی بین برنامه‌ی درسی پنهان و افت تحصیلی در دانش‌آموزان انجام شد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه‌ی آماری پژوهش شامل کلیه‌ی دانش‌آموزان دختر پایه‌ی پنجم ابتدایی شهرستان کوهدشت در سال تحصیلی93-1392 بود. تعداد نمونه با توجه به میانگین پژوهشهای پیشین، 328 نفر بود که از طریق روش نمونه‌گیری تصادفی خوشهای انتخاب شدند. برای سنجش برنامه‌ی درسی پنهان از پرسشنامه...
[ 2 ] - رابطه بین خلّاقیت و راهبردهای مقابله با استرس با بازیگوشی در دانشجویان
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطۀ بین خلّاقیت و راهبردهای مقابله با استرس با بازیگوشی در دانشجویان بود. جامعۀ آماری دانشجویان دانشگاه اصفهان بودند که به شیوۀ تصادفی طبقه‌ای 310 نفر به عنوان نمونه انتخاب شد. برای جمع‌آوری دادهها از پرسشنامه‌‌های راهبردهای مقابله با استرس، خلّاقیت عابدی و بازیگوشی استفاده شد. به‌منظور تجزیه و تحلیل دادهها از روش همبستگی و رگرسیون و نرم‌افزارهای Amos و spss استفاده شد...
نویسندگان همکار