جلالیان چالشتری, مرضیه
دانشکده توانبخشی
[ 1 ] - تدوین آزمون تصویری آگاهی واج‌شناختی حذف واج و تعیین روایی و اعتبار آن در دانش‌آموزان فارسی‌زبان پایۀ اول تا سوم دبستان
هدف: هدف از پژوهش حاضر تدوین آزمون تصویری آگاهی واج‌شناختی حذف واج و تعیین روایی و اعتبار آن در دانش‌آموزان طبیعی فارسی‌زبان پایه‌های اول تا سوم دبستان است. روش: مطالعۀ حاضر مطالعه‌ای توصیفی- مقطعی از نوع ابزارسازی است. ابتدا این آزمون تدوین و روایی محتوایی آن به روش لاواشه محاسبه شد و آیتم‌های نامناسب از نظر کارشناسان، اصلاح و یا حذف گردید. سپس، 300 دانش‌آموز طبیعی پایه‌های اول تا سوم ابتد...
[ 2 ] - Comparing the Voice Handicap Index Scores in Groups with Structural and Functional Voice Disorders
Objective: The effects of voice disorders vary from person to person. Occupation, work environment, life, and family reaction are variables that affect one’s perception of his/her own as an impaired voice. Voice Handicap Index (VHI) has not yet been used to compare the degree of voice disorders. Assuming that the quality of life may be different under a variety of voice disorders and that diffe...
[ 3 ] - بررسی آگاهی متخصصان تیم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی تبریز از روشهای ارتباطی مکمل و جایگزین
مقدمه و اهداف امروزه توانایی برقراری ارتباط از طریق گفتار از توانایی های منحصربه‌فرد نوع بشر است. افرادی که به هر دلیل، توانایی سخن گفتن را از دست داده باشند، نمی‌توانند به شیوۀ مؤثر ارتباط برقرار کنند. روشهای ارتباطی مکمل و جایگزین به‌عنوان راهکاری مناسب برای کمک به این افراد مطرح شده است. هدف از پژوهش حاضر، بررسی میزان آگاهی تیم توانبخشی شاغل در دانشگاه علوم پزشکی ...
نویسندگان همکار