جاسمی, مدینه
استادیار دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه، ارومیه، ایران
[ 1 ] - بررسی آگاهی و نگرش و عملکرد پرستاران بخش‌های جراحی شاغل در مراکز آموزشی و درمانی ارومیه درباره ارزیابی و مدیریت درد بیماران در سال 1395
پیش‌زمینه و هدف: عدم کنترل و مدیریت مناسب درد می‌تواند منجر به تحمیل هزینه‌های بالا برای بیمار، خانواده و جامعه و همچنین بروز عوارض فیزیولوِژیک، روحی و روانی در فرد گردد. با توجه به اینکه پرستاران نسبت به سایر پرسنل درمانی، مدت‌زمان بیشتری در ارتباط با بیمار می‌باشند لذا بایستی در زمینه مدیریت درد آمادگی کافی داشته باشند. لذا مطالعه حاضر باهدف تعیین آگاهی، نگرش و عملکرد پرستاران بخش‌های جراحی در...
[ 2 ] - بررسی سازگاری اجتماعی زنان مبتلا به سرطان پستان تحت شیمی درمانی شهر بوکان در سال 1394
Abstract Background: breast cancer is a high stressed disease which social adjustment is the most effective way to encounter it in this group of patients. Having Knowledge toward social adjustment has important role in its improvement; we try to show this fact in this research. Method: This study has descriptive design and 83 women with breast cancer were select for this research in Bouka...
[ 3 ] - بررسی تأثیر ارزشیابی با استفاده از روش آزمون مشاهده مستقیم مهارتهای عملی(DOPS )و روش سنتی برمیزان یادگیری مهارت های بالینی دانشجویان پرستاری، 1395
Background and Aim: Nursing student's skills evaluation plays a vital role in their professional education, but unfortunately; the quality of many evaluation methods is less than optimal. Therefore, this study was conducted to determine the effect of evaluation by using DOPS and traditional methods on nursing students' clinical skills in 2016. Methods & Materials: In a quasi-experimental study...
[ 4 ] - THE EFFECT OF DIRECT OBSERVATION OF PROCEDURAL SKILLS (DOPS) METHOD ON THE CLINICAL PERFORMANCE AND SATISFACTION OF NURSING STUDENTS IN INTENSIVE CARE UNITS
Background & Aim: Using the best evaluation method is particularly important for students in intensive care lession. In this regard, direct observation of practical skills is one of the new clinical evaluation methods that allow students to receive constructive feedback. This study aimed to determine the effect of evaluation through direct observation of procedural skills on clinical performanc...
نویسندگان همکار