محمود ایروانی

عضو هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج[email protected]

[ 1 ] - اثربخشی آموزش مؤلفه‌های خودکارآمدی بر افزایش خلاقیت دانش‌آموزان

  زمینه: درباره خلاقیت و عوامل مؤثر در آن تحقیقات زیادی در داخل و خارج کشور انجام گرفته است اما بیشتر آنها جنبه توصیفی دارند در حالی که از نوآوری‌های این تحقیق انجام مطالعه مداخله‌ای است. هدف: بررسی تأثیر آموزش مؤلفه‌های خودکارآمدی بر افزایش خلاقیت دانش‌آموزان (پسر سال سوم مقطع دبیرستان شهرستان تهران) می‌باشد. روش: پژوهش حاضر از نوع شبه آزمایشی است  با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس تعداد...

نویسندگان همکار