سحر بارانیان
کارشناسی ارشد، گروه روان‌شناسی تربیتی، دانشگاه شهید چمران اهواز
[ 1 ] - مدلی برای تبیین رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت و بی‌صداقتی تحصیلی با میانجی‌گری باورهای خودکارآمدی تحصیلی و حرمت خودتحصیلی در دانشجویان
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر پنج عامل بزرگ شخصیت (برون‌گرایی، توافق‌پذیری، وجدانی بودن، روان‌نژندی و گشودگی به تجربه) بر بی‌صداقتی تحصیلی با میانجی‌گری باورهای خودکارآمدی تحصیلی و حرمت خودتحصیلی انجام شده است. شرکت‌کنندگان در این پژوهش 400 نفر از دانشجویان کارشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز در سال تحصیلی 1395-1394 هستند که به روش تصادفی چندمرحلهای انتخاب شدند. ابزارهای این پژوهش شامل پرسش‌نامة...
[ 2 ] - پنج عامل بزرگ شخصیت و بهزیستی روانشناختی: نقش واسطه‌ای حرمت خود
هدف این پژوهش تعیین رابطه پنج رگه بزرگ شخصیت و بهزیستی روانشناختی با توجّه به نقش واسطهگری حرمت خود بود. 327دانشجوی کارشناسی (148 پسر، 179 دختر) دانشگاه شهید چمران اهواز به روش نمونهبرداری تصادفی خوشهای چندمرحلهای انتخاب شدند و مقیاس پنج عامل بزرگ شخصیت (گلدبرگ، 1999)، مقیاس حرمت خود (روزنبرگ، 1965) و مقیاس بهزیستی روانشناختی (ریف، 1989) را تکمیل کردند. نتایج نشان داد که رگههای برونگردی...
[ 3 ] - بررسی نقش ابعاد خودمراقبتی در خودکارامدی مادری زنان مراجع به مراکز بهداشت شهر اهواز
احساس مادر از توانایی مختص به فرزندپروری عنوان "خودکارامدی مادری" گرفته است که بر کنش‌های والدگری مادر اثرگذار است. پژوهش حاضر قصد دارد نقش ابعاد خودمراقبتی در خودکارامدی مادری زنان مراجع به مراکز بهداشت شهر اهواز را بیازماید. به این منظور، 381 نفر از زنان مراجعه کننده به چهار مرکز بهداشت شهر اهواز در سال 1395 به شیوه نمونه-گیری تصادفی مرحله‌ای انتخاب شدند و مقیاس‌های خودمراقبتی آگاهانه و شایست...
[ 4 ] - Investigating the relationship between intelligence believes and academic dishonesty: mediating role af academic challenge.
Introduction: Academic dishonesty has spread widely among students in different countries, which has led to adverse consequences in the field of education in different societies. ¬ Gray was an academic challenge. Methods: The research was correlational and path analysis. The statistical population of the study consisted of all students of Ahvaz University in the academic year of 1996-97, in whi...
نویسندگان همکار