زهرا آرامی
کارشناس ارشد روان‌شناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان، اصفهان، ایران.
[ 1 ] - مقایسة باورهای انگیزشی، مهارتهای فراشناختی و یادگیری خودتنظیمی دانش آموزان تیزهوش و عادی شهر اصفهان
این پژوهش با هدف مقایسة باورهای انگیزشی، مهارتهای فراشناختی و یادگیری خودتنظیمی بین دانش‌آموزان تیزهوش و عادی دختر پایة سوم راهنمایی شهر اصفهان انجام شده است. روش پژوهش از نوع علّی- مقایسه‌ای و جامعة آماری تمام دانش‌آموزان دختر تیزهوش و عادی همتای تیزهوشان در پایة سوم راهنمایی شهر اصفهان است. نمونة بررسی‌شده شامل60 دانش‌آموز تیزهوش است که با روش تصادفی ساده از مدرسة تیزهوشان و 60 دانش‌آموز عاد...
[ 2 ] - The comparison of the effectiveness of Fredrickson’s positive thinking and Dweck’s mind set program on psychological capital of ninth-grade gifted girl students with test anxiety of Isfahan
Introduction: The present study aimed to investigate the comparison of the effectiveness of Fredrickson’s positive thinking and Dweck’s mind set program on psychological capital of ninth-grade gifted girl students with test anxiety of Isfahan. Method: This study is quasi-experimental with pretest-posttest with control group. The population of the study consisted all 450 gifted female student...
نویسندگان همکار