محمدجواد لیاقتدار
استاد گروه علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران
[ 1 ] - مقایسه ابعاد مهارتهای اجتماعی دانشآموزان ابتدایی مدارس غیردولتی بدون کیف و دولتی شهر اصفهان
هدف از این مطالعه، مقایسه ابعاد مهارتهای اجتماعی دانشآموزان مدارس غیرانتفاعی بدون‌کیف و مدارس دولتی است. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه دانشآموزان پایه چهارم و پنجم دبستان‌های بدون‌کیف و دولتی شهر اصفهان بودند که با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شدند. از آزمودنیها خواسته شد به پرسشنامه مهارتهای اجتماعی گرشام و الیوت (1990) پاسخ دهند. روش مطالعه علّی- مقای...
[ 2 ] - بررسی میزان رعایت اصول علمی تدوین محتوا در درس تفکّر و پژوهش پایه ششم ابتدایی
هدف این پژوهش، بررسی میزان به کارگیری اصول مربوط به محتوا در درس تفکّر و پژوهش پایه ششم به صورت کمّی و کیفی بوده است. نوع پژوهش کاربردی و روش آن از نوع پیمایش و تحلیل محتواست. اطلاعات به صورت کمّی و کیفی (ترکیبی) جمع آوری شد. جامعه آماری بخش کمّی، شامل، مدرسان، مؤلفان، کارشناسان، معلمّان و دانشآموزان در دو استان اصفهان و چهارمحال و بختیاری بوده است. برای انتخاب نمونه، چون جامعه آماری مدرسان و مؤلفا...
نویسندگان همکار