علی اکبر بابازاده پهلوانلو
مدیریت ورزشی دانشکده تربیت بدنی دانشگاه ازاد اسلامی واحد تهران شمال
[ 1 ] - تدوین چارچوب توسعه ویژگی های رفتاری برای سطوح مربیگری
هدف تحقیق حاضر، تدوین چارچوب توسعه ویژگی‌های رفتاری برای سطوح مربیگری در ایران است. روش تحقیق اکتشافی با رویکرد کیفی می باشد. جامعه آماری شامل تمام متخصصان حوزه آموزش در فدراسیون‌های ورزشی و وزارت ورزش و جوانان بود. در بخش کیفی با توجه به روش نمونه گیری گلوله برفی و هدفمند 18 نفر انتخاب و مصاحبه تا دستیابی به اشباع نظری انجام شد. در بخش کمی نیز براساس جدول مورگان 217 نفر به روش تصادفی طبقه‌ای ا...
[ 2 ] - Identify and prioritize the factors affecting the development of knowledge, mental health and applied skills
Extended Abstract 1.Introduction One of the main pillars of sports education as well as leadership and leadership of the coaching team. The coach is the center of guidance and development of sports in any society. Coacheschr(chr(chr('39')39chr('39'))39chr(chr('39')39chr('39'))) efforts are successful when they have the necessary sports knowledge (1). The position and role of coaches and the e...
نویسندگان همکار