رسول کردنوقابی
دانشیار گروه روان شناسی، دانشگاه بوعلی سینا
[ 1 ] - اثربخشی اجرای روش خودتنظیمی گام‌به‌گام بر تعلل‌ورزی در انجام تکالیف تحصیلی دانشآموزان ابتدایی
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی اجرای روش خودتنظیمی گام به گام درکاهش تعلل‌ورزی تحصیلی دانشآموزان ابتدایی شهر اراک انجام گرفت. روش پژوهش آزمایشی بود که در آن از طرح پیش‌آزمون - پس‌آزمون با گروه کنترل استفاده شد. جامعه آماری شامل کلیه دانشآموزان تعللورز پایه پنجم و ششم ابتدایی شهر اراک در سال تحصیلی 97-96 بود که از بین آنها تعداد 80 نفر (40 پسر و 40 دختر) از دانشآموزان دارای تعلل ورزی تحصی...
[ 2 ] - The Effect of Free book Reading Skills on Students' Reading Habits, Attitudes toward Reading and Academic Achievement
Purpose: Since nowadays study is one of the most important tools of human communication with the world around us, advanced systems not only encourage individuals to study the textbook, but also lead them to free book reading; However, a comparison of statistics of the amount of free book reading shows that the status of study in our country is lower than other developed countries. Having wrong ...
نویسندگان همکار