لیلا امینی جاوید
کارشناس ارشد مشاوره وراهنمایی دانشگاه الزهرا تهران
[ 1 ] - بررسی رابطة ترس از موفقیت، احساس شرم و گناه با نشانگان وانمودگرایی در دانشجویان دختر
پژوهش حاضر با هدفبررسی رابطة ترس از موفقیت، احساس شرم و گناه با نشانگان وانمودگرایی اجرا شد و این مطالعه از نوع توصیفی و همبستگی و جامعة آماری شامل کلیة دانشجویان دختر تحصیلات تکمیلی (مقطع ارشد و دکترا) دانشگاه رازی شهر کرمانشاه در سال تحصیلی 93-1392بود. که 1200نفر را در بر می‌گرفت. از میان آن‌ها، تعداد300 نفر به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. سپس پرسشنامههای نشانگان وانمودگرایی کلانس و ایمز(197...
[ 2 ] - اثربخشی آموزش هوش معنوی بر افسردگی و شادکامی دانشآموزان دختر
این تحقیق با هدف بررسی اثربخشی آموزش هوش معنوی، بر افسردگی و شادکامی دانشآموزان دختر سال اول متوسطه انجام شد طرح پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با روش پیشآزمون- پسآزمون با گروه کنترل و مرحله پیگیری بود.جامعه آماری شامل کلیه دانشآموزان دختر سال اول متوسطه شهرکرمانشاه درسال تحصیلی1392بود. با روش نمونهگیری خوشهای یک دبیرستان انتخاب و از جمعیت 127نفری دانشآموزان سال اول دبیرستان مذکور، 64 نفر که...
[ 3 ] - کمالگرایی، عزت‌نفس و سبکهای دلبستگی به‌عنوان پیش‌بین‌های احساس تنهایی در دانشجویان دختر خوابگاهی دانشگاه چمران اهواز
پژوهش حاضر با هدف پیشبینی احساس تنهایی دانشجویان دختر خوابگاهی براساس کمالگرایی، عزت‌نفس و سبکهای دلبستگی(دلبستگی ایمن، دلبستگی اجتنابی و دلبستگی دوسوگرا) پرداخته است. بدین منظور نمونه‌ای با حجم 200نفر از دانشجویان دختر خوابگاهی دانشگاه چمران اهواز با روش نمونهگیری خوشهای چندمرحله‌ای انتخاب شد. ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامههای کمالگرایی اهواز، عزت‌نفس روزنبرگ، سبکهای دلبستگی...
نویسندگان همکار