بهمن گرجیان

[ 1 ] - بررسی تطبیقی شگردهای نحوی- سبکی و خلاقیت ادبی در اشعار فروغ فرخزاد و احمد شاملو

هدف از جستار حاضر بررسی ویژگی‌های نحوی و سبکی، نوآوری و تصویرآفرینی ادبی آثار فروغ فرخزاد و احمد شاملو می‌باشد. فروغ از تواناترین شعرای معاصر ایران است. شعر وی برخاسته از احساس و اندیشه انسانی است؛ چه در لفظ و چه در محتوا پر از نوآوری و مملو از صنایع ادبی است. مضمون اشعارش مبتنی بر احساسات و تجربیات شخصی وی می‌باشد. شهامت شاملو در شکستن عرف ...

[ 2 ] - ترجمه تطبیقی ضرب‌المثل های انگلیسی به فارسی از لحاظ زبان‌شناسی

ترجمه تطبیقی ضرب‌المثل‌های انگلیسی به زبان فارسی، مترجمان ایرانی را در مقایسه زبان مبدا (SL) با زبان مقصد (TL) با مسایلی از قبیل کاربردهای لغوی، سبک ادبی، فرهنگ و ساختار یا معنی مواجه می‌سازد. در این مورد، عوامل اصلی در ترجمه و برابریابی در دو زبان مبدا و مقصد در سه حوزه زبان‌شناسی از قبیل شکل(form)، محتوا(content) و موقعیت(context) در دو زبان‌های مبدا و مقصد قرار می‌گیرند. مقاله حاضر با ارایه ...

[ 3 ] - Interactive Effect of Pragmatic Eliciting Tasks on EFL Pre-intermediate Learners' Speaking Proficiency

The present study investigated the effect of pragmatic eliciting tasks on EFL pre-intermediate learners speaking proficiency. Thus this study aimed at comparing the English language learners who practiced pragmatic eliciting tasks and the ones who used traditional speaking activities such as questions and answers, discussion, etc. In doing so, 40 learners out of 80 were selected through Oxford ...

[ 4 ] - The Effect of Critical Thinking and Brainstorming as Pre-Writing Stage Activities on EFL Pre-Intermediate Learners’ Expository Writing

The present study aimed at investigating the effect of critical thinking (CT) versus brainstorming (BS) as pre-writing stage activities on English as a foreign language (EFL) pre-intermediate learners’ expository writing. To achieve this aim, 100 pre-intermediate level participants studying at Naft Language Center in Ahvaz were selected based on convenience sampling method. They took part in Ox...

[ 5 ] - Using Writing Checklist in Composing Descriptive Essays Among EFL Learners at the Intermediate Level

This study investigated the impact of writing checklist on composing descriptive essays among EFL learners at the intermediate level. Sixty participants were assigned to experimental and control groups. Both groups were given a pre-test of writing a descriptive essay including 150 words. The experimental group used checklist for learning while the control used teacher correcting technique in ea...

[ 6 ] - Using Discourse Structure-Based Graphic Organizers (GOs) in Developing EFL Learners’ Reading Comprehension

This study investigated the effectiveness of discourse structure-based graphic organizers (GOs) on students’ reading comprehension. Seventy learners were randomly divided in two equal experimental and control groups. They took a pre-test of reading comprehension. Then the experimental group analyzed the textual structures based on the frameworks of GOs and discussed the cohesive and coherent de...

[ 7 ] - بررسی کاربست طرح‌واره‌های تصویری جانسون در قرآن کریم، با تکیه بر اشاره‌های تربیتی و آموزه‌های اخلاقی در کلام وحی

یکی از حوزه‌های علمی جدیدی که با ذهن انسان ارتباط مستقیم دارد، حوزه‌ی شناختی است که روزبه‌روز، بر تعداد پژوهش‌های میان‌رشته‌ای در این حوزه افزوده می‌شود. حوزه‌ی «اخلاق» و» تربیت»، به سبب ماهیت روان‌شناختی و ارتباط مستقیم با ذهن و پیچیدگی‌های آن، از طریق مطالعات این‌چنینی، قابل‌بررسی هستند. علوم شناختی و علوم وابسته به آن نظیر زبان‌شناسی شناختی، به سبب ماهیت ارتباطی، ابزار لازم جهت انجام پژوهشی ...

[ 8 ] - The Evaluation of Using Computer Assisted Language Learning (CALL) Facilities in Developing EFL Among Islamic Azad University Practitioners: The Case of Computer Literacy

The present study investigated the university practitioners’ attitudes towards using computer assisted language learning (CALL) in teaching English language at Islamic Azad universities of Khuzestan Province. This study was also to examine the English as foreign language (EFL) MA and PhD teachers’ computer literacy and its effects on using CALL facilities in English classrooms. The participants...

[ 9 ] - بررسی تطبیقی شگردهای نحوی- سبکی و خلاقیت ادبی در اشعار فروغ فرخزاد و احمد شاملو

هدف از جستار حاضر بررسی ویژگی‌های نحوی و سبکی، نوآوری و تصویرآفرینی ادبی آثار فروغ فرخزاد و احمد شاملو می‌باشد. فروغ از تواناترین شعرای معاصر ایران است. شعر وی برخاسته از احساس و اندیشه انسانی است؛ چه در لفظ و چه در محتوا پر از نوآوری و مملو از صنایع ادبی است. مضمون اشعارش مبتنی بر احساسات و تجربیات شخصی وی می‌باشد. شهامت شاملو در شکستن عرف ...

[ 10 ] - ترجمه تطبیقی ضرب‌المثل های انگلیسی به فارسی از لحاظ زبان‌شناسی

ترجمه تطبیقی ضرب‌المثل‌های انگلیسی به زبان فارسی، مترجمان ایرانی را در مقایسه زبان مبدا (SL) با زبان مقصد (TL) با مسایلی از قبیل کاربردهای لغوی، سبک ادبی، فرهنگ و ساختار یا معنی مواجه می‌سازد. در این مورد، عوامل اصلی در ترجمه و برابریابی در دو زبان مبدا و مقصد در سه حوزه زبان‌شناسی از قبیل شکل(form)، محتوا(content) و موقعیت(context) در دو زبان‌های مبدا و مقصد قرار می‌گیرند. مقاله حاضر با ارایه ...

[ 11 ] - Interactive Effect of Pragmatic Eliciting Tasks on EFL Pre-intermediate Learners' Speaking Proficiency

The present study investigated the effect of pragmatic eliciting tasks on EFL pre-intermediate learners speaking proficiency. Thus this study aimed at comparing the English language learners who practiced pragmatic eliciting tasks and the ones who used traditional speaking activities such as questions and answers, discussion, etc. In doing so, 40 learners out of 80 were selected through Oxford ...

[ 12 ] - The Effect of Critical Thinking and Brainstorming as Pre-Writing Stage Activities on EFL Pre-Intermediate Learners’ Expository Writing

The present study aimed at investigating the effect of critical thinking (CT) versus brainstorming (BS) as pre-writing stage activities on English as a foreign language (EFL) pre-intermediate learners’ expository writing. To achieve this aim, 100 pre-intermediate level participants studying at Naft Language Center in Ahvaz were selected based on convenience sampling method. They took part in Ox...

[ 13 ] - The Eﬀect of Using PRAAT Software on Pre-Intermediate EFL Learners’ Supra Segmental Features

The present study investigated the eﬀect of using PRAAT as a free computer software package for the scientific analysis of speech in phonetics on pre-intermediate Iranian English as foreign language (EFL) learners’ supra segmental features (i.e., intonation and stress). The design of the study was a Quasi-experimental research design with a pre and post-test. In doing so...

[ 14 ] - The Effect of Eliciting Tasks on Listening Comprehension among Iranian Pre-Intermediate EFL Learners

This study investigated the effects of eliciting tasks on listening comprehension among Iranian pre-intermediate English as a foreign language (EFL) learners. To do the current study, 30 participants out of 40 were selected through administering an Oxford Quick Placement Test (OQPT). After that, the participants were divided into two equal groups; one experimental and one control group. Then, a...