رسول رسایی فرد
عضو هیإت علمی پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم
[ 1 ] - رویکرد میانرشتگی آموزش کارآفرینی در نظام آموزش عالی
هدف مقالة حاضر، تبیین رویکرد میانرشتگی به عنوان رویکردی نوین و مکمل رویکردهای رفتارگرا و ساختارگرا در آموزش کارآفرینی است؛. بنابراین، سؤالات اساسی این است که آیا دامنة آموزش کارآفرینی را میتوان به سطحی فرارشتهای توسعه داد و اینکه چه رشتههای علمی (میانرشتهای) در آموزش کارآفرینی دخیل میشوند؟ برای پاسخ به سؤالات مذکور از روش فراتحلیل نتایج حاصل از تحقیقهای پیشین استفاده شده است. در مقالة ...
نویسندگان همکار