This paper defines and operationalizes definitions of good teaching, scholarly teaching and the scholarship of teaching and learning in order to measure characteristics of these definitions amongst undergraduate instructors at McMaster University. A total of 2496 instructors, including all part-time instructors, were surveyed in 2007. A total of 339 surveys were returned. Indices of good teachi...

This article presents the design principles and efficient implementation techniques for ABCL/R3, an object-oriented concurrent reflective language. One of the most distinguished features of ABCL/R3 is compilation techniques using partial evaluation, which effectively remove interpretation from meta-level programs. The meta-level objects are designed so that they can be partially evaluated in an...

Cet article vise a recenser les methodes pedagogiques privilegiees par enseignants universitaires en cours magistral cycle licence et etudier liens entretenus avec leurs competences transversales. L’analyse s’appuie sur des donnees declaratives collectees l’aide d’une enquete ligne menee aupres de pres 248 universite francaise. Il ressort que malgre la mise oeuvre variete methodes, l’expose res...

Résumé. Le développement des réseaux à haut-débit et de l’Internet fournit un nouveau support à l’enseignement à distance. Aujourd’hui, de nombreux acteurs dans le domaine de l’enseignement ont mis en place des dispositifs de formation en ligne. Ceux-ci se composent généralement d’une sélection de matériaux organisés et présentés de manière à suivre un programme pédagogique particulier, de méca...

L’article présente les premiers résultats d’une recherche qui porte sur la formation à distance au secteur des jeunes pour cours du domaine de l’univers social deuxième cycle secondaire Québec. Prenant appui le concept présence transactionnelle et dimensions soutien aux apprenants en distance, indiquent que, selon vision enseignants, élèves vivent difficultés d’ordre motivationnel. Parallèlemen...

In strategic prospective, scenario thinking and negotiation processes, the analysis of the actor game plays an important role. Such an analysis intends to rank the stakeholders’ positions on many strategic issues, assess the convergences and divergences, and anticipates coalitions and conflicts. Many models and tools have been proposed and used which rest on matrix analysis, game theory and sim...

Le présent article traite de la formation continue d’enseignants niveau primaire en poste Californie dans des établissements scolaires immersifs qui suivent programmes français. Comment ces enseignants, formés France, se représentent-ils, conçoivent-ils et prennent-ils compte pluralité répertoires langagiers enfants un contexte sociolangagier où l’anglais, contacts avec nombreuses autres langue...

A travers ses projets, l’Atelier Inter-établissements de Productique Lorrain (AIPL), en tant que MOA (maître d’ouvrage) et MOE (maître d’œuvre) de rang 1, a la volonté de fournir à ses clients (enseignants, filières de formation, étudiants etc.) des supports didactiques crédibles, à l’échelle d’une infrastructure industrielle réelle agile de production de biens et de services. Dans ce contexte ...

L’objectif de cette recherche est mesurer l’impact l’usage du TBI sur la motivation et les résultats scolaires des élèves dans le cadre l’enseignement mathématiques sciences à l’école élémentaire. Ce sont 121 7 enseignants qui ont été interrogés et/ou observés pour recherche. Quatre instruments collecte données utilisés: Un questionnaire d’enquête auprès élèves, entretiens individuels enseignan...