نتایج جستجو برای: دانشجوی دندان پزشکی

تعداد نتایج: 40829  

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
نوید امیدی فر navid omidifar general practitioner, educational development center, university of medical sciences, isfahan, iranپزشک عمومی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی، اصفهان، ایران نیکو یمانی nikoo yamani instructor of medical education dept., medical education research center, university of medical sciences, isfahan, iranمربی گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی، اصفهان، ایران علی رضا یوسفی alireza yousefi associate professor of medical education dept., medical education research center, university of medical sciences, isfahan, iranدانشیار گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی، اصفهان، ایران

زمینه: اهمیت آموزش صحیح خواندن و تفسیر الکتروکاردیوگرافی ( (ecg برای دانشجویان پزشکی واضح و روشن است و مطالعات مختلفی در زمینه ارائه روش­های جدید آموزشی، انجام شده است. هدف: این مطالعه، با هدف تعیین تأثیر آموزش خواندن و تفسیر ecg به روش کارگاهی به دانشجویان پزشکی و مقایسه آن با سیستم آموزشی موجود صورت گرفت تا با بهره­گیری از روش­های نوین آموزشی بتوان گامی در جهت بهبود آموزش ecg برداشت. روش ­کار...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
عباس آقایی افشار abbas aghaei afshar ph.d. in parasitology, associate professor, department of medical parasitology, faculty of medicine, institute of futures studies in health, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکتری انگل شناسی، استادیار، گروه انگل شناسی پزشکی، دانشکده پزشکی، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران مجید فصیحی هرندی majid fasihi harandi ph.d. in parasitology, professor, department of medical parasitology, faculty of medicine, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکتری انگل شناسی، استاد، گروه انگل شناسی پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران سید نورالدین نعمت اللهی ماهانی seyed noureddin nematollahi-mahani ph.d. in anatomy, professor, department of anatomy, faculty of medicine, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکتری آناتومی، استاد، گروه علوم تشریحی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران

افت تحصیلی دانشجویان در نیمسالهای اول تحصیل اغلب به دلیل تغییر شیوه زندگی و عادت نداشتن به محیط جدید بوی‍‍ژه خوابگاه، جدایی از خانواده و درگیر شدن در مسائل عاطفی به دلیل حساس بودن سن ورود به دانشگاه مشاهده می شود. این گزارش به وضعیت تحصیلی محمد دانشجوی پزشکی می پردازد که با پیشینه علمی عالی و رتبه بسیار خوب در رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان قبول و در همان بدو ورود دو نیمسال متوالی مشروطی و...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی قم 0
بابک مهشیدفر b mahshidfar iran university of medical sciencesدانشگاه علومﭘﺰشکی ایران ناهید کیانمهر n kianmehr iran university of medical sciencesدانشگاه علومﭘﺰشکی ایران مانی مفیدی m mofidi iran university of medical sciencesدانشگاه علومﭘﺰشکی ایران

زمینه و اهداف آموزش و درمان دو نیاز جدانشدنی در بخش اورژانس محسوب می شوند. علی رغم تأکید بر آموزش های لازم به دانشجویان پزشکی در رابطه با ﺑﻴﻤﺎران اورژانس و چگونگی برخورد با آنان، به غیر از بخش تخصصی طب اورژانس، سروﻳﺲ های تخصصی دﻳﮕﺮ در ﺍﻳﻦ امر کارایی زیادی نداشته اند. مطالعه حاضر سعی در بررسی تأثیر آموزش بر میزان آگاهی کارورزان در زمینه طب اورژانس در مجتمع بیمارستانی حضرت رسول اکرم (ص) داشت. روش...

ژورنال: :طب مکمل 0
آزیتا فشارکی نیا azita feshaakinia birjand, ghafari street, birjand university of science .بیرجند، خیابان غفاری، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، دانشکده پزشکی بیتا بیجاری bita bijari birjand, ghafari street, birjand university of science .بیرجند، خیابان غفاری، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، دانشکده پزشکی، گروه پزشکی اجتماعی عبدالعلی قربانی abdolali ghorbani birjand, ghafari street, birjand university of science .بیرجند، خیابان غفاری، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، دانشکده پزشکی

مقدمه : علی رغم اینکه امروزه استفاده از طب مکمل در میان مردم عادی و بیماران افزایش یافته است ولی مطالعات کمی در مورد نگرش پزشکان در این زمینه وجود دارد. در این مطالعه بر آن شدیم که نگرش دانشجویان پزشکی را نسبت به انواع طب مکمل بررسی کنیم.   مواد و روش ­ ها : این مطالعه مقطعی با استفاده از پرسشنامه ای محقق ساخته در مورد نگرش دانشجویان در خصوص انواع طب مکمل بر روی 110 نفر دانشجوی سال اول و آخر پز...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
لادن زرشناس ladan zarshenas phd student of nursing, hazrate fateme school of nursing and midwifery, shiraz university of medical sciences, shiraz, iran.لادن زرشناس (دانشجوی دکترای پرستاری)، دانشکده پرستاری و مامایی حضرت فاطمه (س)، دانشگاه علوم پزشکی شیراز شهلا مؤمنی دانایی shahla momeni danaei associate professor, orthodontic research center of school of dentistry, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranدکتر شهلا مؤمنی دانایی (دانشیار)، مرکز تحقیقات ارتودنسی دانشکده دندان پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز. مرتضی عشاق morteza oshagh associate professor, orthodontic research center of school of dentistry, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranدکتر مرتضی عشاق (دانشیار)، مرکز تحقیقات ارتودنسی دانشکده دندان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز پریسا صالحی parissa salehi associate professor, orthodontic research center of school of dentistry, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranدکتر پریسا صالحی (دانشیار)؛ مرکز تحقیقات ارتودنسی دانشکده دندان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز

مقدمه: با عنایت به ضرورت درگیری فعال دانشجویان دندان پزشکی در یادگیری مباحث درمانی و به منظور تعمیق هر چه بیشتر یادگیری آنان، این مطالعه با هدف ارزیابی روش آموزش برپایه حل مسأله و مقایسه آن با روش های تدریس سنتی در درس ارتودنسی دانشجویان دندان پزشکی انجام شد. روش ها: این مطالعه به صورت مداخله ای در 64 دانشجوی سال پنجم دندان پزشکی در سال 87-1386 انجام شد. پس از انتخاب و توجیه اساتید گروهیار، یک ...

ژورنال: :مجله تحقیقات نظام سلامت حکیم 0
معصومه صادقی sadeghi m علی اکبر حق دوست haghdoost aa هدایت گرجستانی gorjestani h محمدجعفر اقبال eghbal mj حمیدرضا پاکشیر pakshir hr آرش شهروان shahravan a کرمان، بلوار جمهوری، بلوار شفا، دانشکده دندان پزشکی، مرکز تحقیقات بیماری های دهان و دندان، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران. شروان شعاعی

دریافت: 26/2/92 پذیرش: 9/8/92   مقدمه: رشد علمی ایران طی سال های اخیر بسیار چشمگیر بوده است. در این میان تولیدات علمی رشته دندان پزشکی نقش مهمی در روند افزایش تولیدات علمی کشور داشته اند. با وجود افزایش روز افزون علاقمندان به امر پژوهش، متأسفانه عوامل باز دارنده متعددی در راستای انجام پژوهش به نحو مطلوب و استفاده از نتایج آن ها وجود دارد. هدف مطالعه حاضر شناسایی مشکلات پژوهش دندان پزشکی در کشور...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
ایمان ادیبی iman adibi کمیته پژوهش های دانشجویی دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان اصفهان ذبیح اله عابدی zabihollah abedi مهرداد معمارزاده mehrdad memarzadeh پیمان ادیبی peyman adibi

مقدمه

ژورنال: :مجله دانشکده دندانپزشکی مشهد 0
سعید سعید مرادی saeed moradi professor, department of endodontics, dental research center, school of dentistry, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranاستاد اندودانتیکس، مرکز تحقیقات دندانپزشکی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ایران مریم مریم قره چاهی maryam gharechahi assistant professor, dental material research center, department of endodontics, school of dentistry, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranاستادیار اندودانتیکس، مرکز تحقیقات مواد دندانپزشکی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (mashhad university of medical sciences) عبدالله عبدالله جوان abdokkah javan master of student biostatistics, school of health, shahid sadoughi university of medical sciences, yazd, iranدانشجوی کارشناسی ارشد آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (mashhad university of medical sciences)

مقدمه: هدف از مطالعه حاضر، بررسی خطاهای تکنیکی هنگام درمان ریشه دندان توسط دانشجویان دندان پزشکی سال پنجم و ششم دانشکده دندان پزشکی مشهد بود. مواد و روش‏ها: 400 پرونده از درمان ریشه‏های انجام شده توسط دانشجویان دندان پزشکی سال پنجم و ششم در سال تحصیلی 1391-1390 به طور تصادفی انتخاب و بررسی گردیدند. برای هر دندان، 4 رادیوگرافی شامل: اولیه، اندازه گیری، master cone (mc) و پرکردگی کانال توسط دو نف...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
احمد جعفری ahmad jafari ms in pediatric dentistry, associate professor, department of community oral health, school of dentistry, tehran university of medical sciences, tehran, iranدکترای تخصصی دندانپزشکی کودکان، دانشیار، گروه سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران ماندانا شیرازی mandana shirazi phd in medical education, assistant professor, department of medical education, educational development center, tehran university of medical sciences, tehran, iranدکترای تخصصی آموزش پزشکی، استادیار، گروه آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران هاجر احمدی hajar ahmadi dentist, dds, department of community oral health, tehran university of medical sciences, tehran, iranدندانپزشک، گروه آموزشی سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران مریم صفرنواده maryam safarnavadeh phd in curriculum planning, assistant professor, department of health education and promotion, school of public health, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکترای تخصصی برنامه ریزی درسی، استادیار، گروه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران مهدی سروش mahdi soroush dentist, mph in geriatrics, department of community oral health, school of dentistry, tehran university of medical sciences, tehran, iranدندانپزشک، mph سالمندی، گروه آموزشی سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران

زمینه و هدف : استفاده از روش ها و استراتژی های جدید یاددهی و یادگیری در قرن انفجار اطلاعات از اهمیت زیادی برخوردار است. استفاده از راهنمای یادگیری یکی از روش های جدید یاددهی و یادگیری می باشد. هدف از این مطالعه، بررسی دیدگاه دانشجویان و استادان دانشکده دندان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران از به کارگیری راهنمای یادگیری بود.   روش کار: در مطالعه نیمه تجربی حاضر، 25 دانشجوی دندان پزشکی دانشگاه علو...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد - دانشکده دندانپزشکی 1389

چکیده ندارد.

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید