هدف: انجام مهارت های حرکتی و یادگیری آنها در سالمندان اهمیت ویژه ای دارد. مطالعه حاضر با هدف بررسی نوع یادگیری مطلوب در افراد سالمند و مقایسه اثربخشی دو استراتژی آگاهی صریح و تلویحی در سالمندان انجام شد. روش بررسی: در یک مطالعه تحلیلی و مقایسه ای جهت بررسی تأثیر آگاهی صریح بر یادگیری، یک وظیفه حرکتی سریالی و یک نرم افزار کامپیوتری مورد استفاده قرار گرفت. در طی این وظیفه حرکتی ۴ مربع با رنگ های ...

عنوان پایان نامه: سوگیری حافظه آشکار و ضمنی (مثبت و منفی) با شرایط آسان و دشوار و ادراک پیامد مخاطره آمیز در دانشجویان افسرده، مضطرب، افسرده، ترکیبی و سالم دانشگاه های الزهراء تهران نام و نام خانوادگی : کبری نصرتی رشته تحصیلی: دکتری روان شناسی عمومی استاد راهنما: خانم دکتر زهره خسروی استاد مشاور: خانم دکتر زهرا درویزه و خانم دکتر روشنک خدابخش تاریخ دفاع: خرداد 88 چکیده پژوهش ه...

هدف پژوهش حاضر بررسی سوگیری حافظه آشکار نسبت به پردازش اطلاعات هیجانی منفی در کودکان و نوجوانان با مادران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی، کودکان و نوجوانان مبتلا به افسردگی اساسی و کودکان و نوجوانان بهنجار با والدین سالم از نظر روانشناختی می باشد. بدین منظور 28 کودک و نوجوان با مادران افسرده اساسی، 28 کودک و نوجوان افسرده اساسی و 29 نفر گروه بهنجار با دامنه سنی 17-11 سال انتخاب شدند. هر سه گروه ...

در سالهای اخیر بدلیل افزایش نیاز به سیستمهای مخابرات سیار، توسعه این سیستمها و سرویس دهی بهتر به کاربران مورد توجه محققان قرار گرفته است. اخیرا دسترسی چندگانه با تسهیم کد جذابیت ویژه ای در سیتمهای مخابرات سیال سلولی یافته است. آشکارسازی پیام هر کاربر با وجود تداخل بوجود آمده توسط کاربرهای دیگر با خط روبرو می گردد. همچنین وجود مسئله دور ونزدیک در این محیط کیفیت آشکارسازی را بدتر خواهد کرد. گیرند...

مقدمه: اضطراب یک احساس هیجان آمیز عمومی و مبهم از دلواپسی است و درصورت تداوم با مشکلات روانی دیگر همراه می گردد. پرستاران از جمله کسانی هستند که همیشه در معرض آسیب های ناشی از اضطراب قرار دارند. این پژوهش با هدف بررسی سطح اضطراب پرستاران شاغل در بیمارستان های وابسته به دانشکده علوم پزشکی نیشابور صورت گرفت. مواد و روش ها: طرح این پژوهش، توصیفی مقطعی است که در آن سطح اضطراب پرستاران شاغل در بیم...

کاترین کربرات، زبان شناس مشهور فرانسوی، در یکی از آثار ارزشمند خود با عنوان «بیان غیر صریح »، بحثی را در مورد ارتباطات کلامی مطرح می‌کند که سرآغاز مطالعات بعدی در زمینۀ معنا شناسی، زبان شناسی و به ویژه علم ارتباطات قرار می‌گیرد.از نظر وی، امکان ایجاد بیان صریح بسیار کمتر است و اغلب ارتباطات کلامی روزمرۀ ما صریح نیست و اصولاً ما بیشتر با بیان خود، نیات باطنی و ارادۀ پنهانی خود را به طور غیر صریح ...

در این مقاله به بررسی واژه­بست­های ضمیری در گویش  بهبهانی و نقش آنها در گروه و جمله پرداخته می­شود. واژه­بست­های ضمیری در گویش  بهبهانی دارای چهار نقش فاعلی، مفعولی صریح، مفعولی غیر صریح و اضافی می­باشند. در این مقاله نشان داده می­شود که واژه­بست­های فاعلی دارای پانزده میزبان ـ از نظر نقش دستوری ـ  در این گویش می­باشند که به تفصیل در مقاله به این امر پرداخته شده است. میزبان­های واژه­بست­های مفع...

سابقه و هدف: اختلال حرکتی یکی از ویژگی های برجسته ی اوتیسم و آسپرگر است. هدف از این مطالعه بررسی یادگیری صریح حرکتی افراد مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم و تحکیم آن بعد از گذشت 24 ساعت است. مواد و روش ها: در این مطالعه کارآزمایی بالینی، 15 کودک مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم با 16 همتای عادی مقایسه شدند. شرکت کننده ها با استفاده از assq از دبستان های نجف آباد انتخاب شدند. نمونه ها در روز اول، تکلیف ...