نتایج جستجو برای: نوروفیدبک

تعداد نتایج: 268  

ژورنال: رفتار حرکتی 2015
حدیث صفری, مهتا اسکندرنژاد,

هدف از مطالعه حاضر بررسی تاثیر نوروفیدبک و تمرینات جسمانی بر تعادل بیماران دچار سکته مغزی بود. روش پژوهش حاضر از نوع RCT و مطالعه بین گروهی بود، جامعه مورد مطالعه بیماران سکته مغزی در بازه سنی 35 – 70 سال بودند که از بین آنها 6 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند، و به طور تصادفی در سه گروه کنترل، تمرین جسمانی و نوروفیدبک (هر گروه 2 نفر) قرار گرفتند. دوره درمان 12 جلسه 40 دقیقه‌ای (3روز در هفته) به ...

متن کامل
ژورنال: روانشناسی بالینی 2018
سروین انصارحسین, عباس ابوالقاسمی, نادر حاجلو, نیلوفر میکاییلی,

مقدمه: هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی نوروفیدبک بر عدم تقارن امواج آلفا در قطعه پیشانی، عملکردهای اجرایی و علائم بیماران مبتلا به اختلال افسردگی بود. روش: این پژوهش از نوع آزمایشی کنترل شده تصادفی با طرح پیش­آزمون-پس­آزمون و پی گیری با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل افراد مراجعه کننده در فاصله زمانی 5 ماهه به درمانگاه روانپزشکی مرکز بهداشت شهر تبریز که...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1391
واحدی کوجنق حسین, یداله زرگر, ایران داودی, مهناز مهرابی زاده,

هدف از انجام این پژوهش بررسی و مقایسه اثر بخشی درمان نوروفیدبک و دارو درمانی در بهبود نشانه های مرضی و بهبود عملکرد مداوم پسران مبتلا به اختلال کمبودتوجه-بیش فعالی(adhd) در شهر تبریز بود. در این مطالعه شبه تجربی، جامعه آماری این پژوهش، شامل دانش آموزان 7 تا 14 ساله مبتلا به adhd شهر تبریز بود. از بین کودکان adhd، پس از انجام ارزیابی های بالینی توسط روان شناس تعداد 30 کودک به شیوه در دسترس انتخا...

15 صفحه اول
ژورنال: :کومش 0
سعید حبیب الهی saeed habibollahi dept. of psychology, khozestan branch, islamic azad university, khozestan, iranگروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خوزستان، خوزستان، ایران احمد سوری ahmad souri dept. of psychology, university of science police, tehran, iranگروه روان شناسی، دانشگاه علوم انتظامی، تهران، ایران فاطمه حاجی اربابی fatemeh haji arbabi dept. of psychology, kavian higher education institute, mashhad, iranگروه روان شناسی، موسسه آموزش عالی کاویان، مشهد، ایران جمال عاشوری jamal ashoori dept. of psychology, isfahan (khorasgan) branch, islamic azad university, isfahan, iranگروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران

سابقه و هدف: آموزش نوروفیدبک به عنوان یک روش درمانی جدید با اصلاح ناهنجاری های موجود در نوار مغزی می تواند به بهبود توجه پایدار و طرح ریزی دانش آموزان مبتلا به اختلال نقص توجه کمک کند. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر آموزش نوروفیدبک بر توجه پایدار و طرح ریزی دانش آموزان مبتلا به اختلال نقص توجه انجام شد. مواد و روش ها: این پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آم...

متن کامل
ژورنال: :روانشناسی شناختی 0
فاطمه غیورکاظمی fatemeh ghayourkazemi 09362317129 زهره سپهری شاملو zohreh sepehri shamloo مشهد،بلوار آزادی،دانشگاه فردوسی علی مشهدی ali mashhadi مشهد،بلوار آزادی،دانشگاه فردوسی علی غنائی ali ghanaei مشهد،بلوار آزادی،دانشگاه فردوسی فروزان پاسالار frozan pasalar مشهد،بلوار آزادی،دانشگاه فردوسی

هدف این پژوهش مقایسه اثربخشی درمان فراشناخت با نوروفیدبک در بهبود باورهای فراشناختی و علائم اختلال اضطراب اجتماعی بود. این پژوهش از نوع مطالعه تک آزمودنی و نمونه گیری داوطلبانه بود. 5 دانشجوی دانشگاه فردوسی مشهد و دانشگاه فرهنگیان با تشخیص اختلال اضطراب اجتماعی، براساس شدت اختلال (خفیف تر یا شدید) همتا شده، به صورت تصادفی در دو گروه فراشناخت و نوروفیدبک جای گرفتند. از مصاحبه بالینی dsm-iv-tr، پ...

متن کامل
ژورنال: :طب جنوب 0
مرسده جهان سیر mersedeh jahanseir 1department of medical engineering, school of medical engineering, islamic azad university, tehran science and research branch, tehran, iranگروه مهندسی پزشکی، دانشکده مهندسی پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران سیدمحمد فیروزآبادی seyed mohammad firooz abadi department of medical physics, school of medicine, tarbiat modarres university of tehran, tehran, iranگروه فیزیک پزشکی، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس تهران مجید قشونی majid ghoshouni 3department of medical engineering, school of engineering, islamic azad university, mashhad branch, mashhad, iranگروه مهندسی پزشکی، دانشکده فنی و مهندسی، دانشگاه آزاد اسلامی مشهد علی مطیع نصرآبادی ali motie nasrabadi department of medical engineering, school of engineering, shahed university of tehran, tehran, iranگروه مهندسی پزشکی، دانشکده فنی و مهندسی، دانشگاه شاهد تهران

زمینه: در سیستم های مبتنی بر نوروفیدبک افراد قادرند بنابر اصل شرطی سازی کنش گر، ریتم خاصی از سیگنال مغزی الکتروانسفالوگرام خود را به طور معنی داری تقویت یا مهار کنند. در بررسی های اخیر اثربهبود حافظه کاری طی آموزش های نوروفیدبک روی افراد سالم بررسی شده است. از معایب نوروفیدبک تعداد بالای جلسات آموزش و هزینه بالای آن است. در تحقیقات گذشته توان کل باند آلفا، برای تمام افراد در محدوده 8 تا 12 هرتز...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1393
سپیده شاهمرادی, محمد اورکی, مهدیه رحمانیان,

هدف پژوهش حاضر، مقایسه تاثیر نوروفیدبک ودرمان ترکیبی نوروبیوفیدبک بر کاهش علائم اختلال وسواس- جبری بود. بدین منظور 12 نفر از افراد مبتلا به اختلال وسواس در هر دو جنس با روش انخاب هدفمند انتخاب شدند. آزمودنی ها در 3 گروه 4 نفری در قالب گروه های مداخله (آزمایش 1و2 که تحت تمرین نوروفیدبک ونوروبیوفیدبک بر اساس امواج مغزیشان می باشند) و یک گروه کنترل (که تنها دارو درمانی می شدند) قرار گرفتند. تحقیق ...

15 صفحه اول
ژورنال: عصب روانشناسی 2017
امیر عزیزی, فضل اله میر دریکوند, محمد علی سپهوندی,

مقدمه: هدف از انجام پژوهش حاضر مقایسه تأثیر آموزش توانبخشی شناختی، نوروفیدبک و بازی‌درمانی شناختی - رفتاری بر ادراک دیداری - حرکتی در دانش‌آموزان ابتدایی مبتلا به اختلال یادگیری خاص بود. روش: این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی (پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه گواه) بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش‌آموزان مقطع ابتدایی بود، که با تشخیص اختلالات یادگیری در مراکز اختلالات یادگیری شهر تبریز در سال 96-95 در حا...

متن کامل
ژورنال: عصب روانشناسی 2015
حجت الله امینی, حسن محمد زاده, مریم صالحی,

مقدمه: هدف پژوهش حاضر بررسی مقایسه تأثیر تمرینات نوروفیدبک و تصویرسازی ذهنی بر اکتساب و یاد­داری مهارت پرتاب دارت بود. روش: از میان دانشجویان دختر رشته تربیت‌بدنی در دانشگاه ارومیه که همگی راست‌دست بودند و هیچ‌گونه سابقه آموزش نوروفیدبک، تصویرسازی ذهنی و پرتاب دارت نداشتند، 24 نفر به‌صورت نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و به‌صورت تصادفی در سه گروه 8 نفری تصویرسازی ذهنی، نوروفیدبک و کنترل قرار گرفتند...

متن کامل
ژورنال: کومش 2016
حاجی‌اربابی, فاطمه , حبیب‌الهی, سعید , سوری, احمد , عاشوری, جمال ,

سابقه و هدف: آموزش نوروفیدبک به عنوان یک روش درمانی جدید با اصلاح ناهنجاری‌های موجود در نوار مغزی می‌تواند به بهبود توجه پایدار و طرح‌ریزی دانش‌آموزان مبتلا به اختلال نقص توجه کمک کند. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر آموزش نوروفیدبک بر توجه پایدار و طرح‌ریزی دانش‌آموزان مبتلا به اختلال نقص توجه انجام شد. مواد و روش‌ها: این پژوهش نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آ...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید