سابقه و هدف: کانابینوئیدها اثرات متنوعی بر روی اعمال شناختی می گذارند. هم پوشانی بین گیرنده های گابا و کانابینوئیدی در برخی از ساختارهای مغزی نظیر هیپوکامپ پشتی گزارش شده است. بنابراین در مطالعه حاضر نقش احتمالی گیرنده های گاباـa هیپوکامپ پشتی بر روی فراموشی القاء شده با acpa – آگونیست گیرنده کانابینوئیدی cb1 و یادگیری وابسته به وضعیت acpa مورد بررسی قرار گرفته است.مواد و روش ها: در این مطالعه ...

مقدمه: شواهد زیادی نشان می دهند که هیپوکامپ و فعالیت گیرنده های گلوکوکورتیکوئیدی در این ناحیه در فرایند یادگیری و حافظه ی هیجانی ضروری است. هم چنین برخی مطالعه ها پیشنهاد کرده اند که احتمالاً گلوکوکورتیکوئید ها تأثیر خود را از طریق دخالت در فرایند سنتز پروتئین در هیپوکمپ اعمال می کنند. هدف این مطالعه تعیین نقش تزریق آنیزومایسین (به عنوان مهارکننده ی فرایند سنتز پروتئین) به درون ناحیه ی خلفی هیپو...

سابقه و هدف: شواهد زیادی نشان می دهند که گلوکوکورتیکوئیدهای مترشحه از قشر غده فوق کلیه در طی حالات هیجانی بر ذخیره حافظه اثر می گذارند. وجود گیرنده های گلوکوکورتیکوئید با تراکم بالا در ناحیه پشتی هیپوکمپ احتمال نقش آن در ذخیره حافظه، در این ناحیه مطرح می سازد. هدف این تحقیق بررسی اثر تعدیل فعالیت گیرنده گلوکوکورتیکوئید در ناحیه پشتی هیپوکمپ بر ذخیره حافظه فضایی و تثبیت اطلاعات تازه آموخته شده د...

بیس فنول آ (bpa) عمدتاً در ساخت پلاستیک های پلی کربناتی، اپوکسی رزین و به عنوان ماده ی غیر پلیمری اضافه شونده به پلاستیک ها استفاده می شود، و بوتیلید هیدروکسی تولوئن (bht) یکی ازآنتی اکسیدان هایی است که به وفور در صنایع غذایی کاربرد دارد از طرفی هر دو آنها اثرات مضری را بر سیستم عصبی مرکزی پستانداران اعمال می کنند. بنابراین هدف از مطالعه ی حاضر 1- بررسی اثر bpa و bht بر حافظه و یادگیری احترازی غ...

خلاصهسابقه و هدف: مطالعات قبلی نشان داده اند که گیرنده های گلوکوکورتیکوییدی هسته اکومبنس احتمالاً در تعدیل فرآیند ذخیره حافظه هیجانی دخیل می باشند. هدف این مطالعه تعیین تأثیر تزریق آگونیست و آنتاگونیست گیرنده گلوکوکورتیکوییدی در هسته اکومبنس بر تعدیل فرآیند یادگیری و حافظه (اکتساب، تثبیت و به خاطرآوری) در مدل یادگیری احترازی غیر فعال می باشد.مواد و روش ها: این پژوهش تجربی بر روی120 سر (در 12گروه...

زمینه و هدف: قرار گرفتن در معرض بیس فنول آ(bpa) افزایش قابل توجهی در سطوح mrna گیرندهd1  دوپامین در کل مغز ایجاد می کند. لذا هدف تحقیق حاضر بررسی اثر bpa بر توزیع گیرندهd1 دوپامین در هسته های اکامبنس و پوتامن دمی در مغز موش های صحرایی نر در شرایط بدون یادگیری و همراه با یادگیری بود. روش بررسی: در این مطالعه تجربی، 30 سر موش صحرایی نر با وزن 220-300 گرم به 6 گروه 5 تایی تقسیم شدند. گروه های آزما...

زمینه و هدف: آنتی اکسیدان ها و سایر اثرات زیستی فعال در چای سبز و آویشن شیرازی حایز اهمیت است. هدف از این پژوهش بررسی اثرات چای سبز و آویشن شیرازی بر یادگیری احترازی غیر فعال و نوروژنز هیپوکامپ در رت های نر نژاد ویستار می باشد. روش بررسی: حیوانات آزمایشگاهی به سه گروه کنترل (دست نخورده)، شم و گروه تجربی مورد بررسی قرار گرفتند. گروه شم میزان 1 سی سی آب مقطر را از طریق گاواژ به مدت 8 هفته دریافت ...

سابقه و هدف: شواهد زیادی نشان داده اند که آمیگدال و سیستم گاباارژیک در تعدیل ذخیره حافظه در مدل های مختلف یادگیری دخالت می کند. حضور گیرنده های گاباارژیک در ناحیه قاعده ای جانبی آمیگدال احتمال نقش آنها را در ذخیره حافظه، در این ناحیه مطرح می سازد. هدف این تحقیق، بررسی نقش سیستم گاباارژیک در آمیگدال (BLA ،Basolateral amygdala) در اکتساب، تثبیت و بخاطرآوری اطلاعات تازه آموخته شده در مدل یادگیری ا...

چکیده: مقدمه: نیتریک اکساید یکی از میانجی های عصبی در ناحیه هیپوکامپ است که در فرآیندهای یادگیری ,حافظه و پاسخ هیپوکامپ به استرس درگیر می باشد. بهمین منظور در این مطالعه، اثرl-name برحافظه احترازی غیرفعال در موشهای استرس دیده مورد بررسی قرار گرفت. مواد و روشها: در این مطالعه، ناحیه ca1هیپوکامپ موش های صحرایی (250-200گرم) به صورت دو طرفه کانول گذاری شد. 7روز بعد از جراحی، 30 دقیقه بعدازتزریق درو...

مقدمه و هدف: با توجه به شیوع و اهمیت درمان بیماری‏های سیستم عصبی مرکزی از جمله بیماری‏های زوال مغز مانند آلزایمر و عدم وجود درمان قطعی برای این بیماری، در مطالعه اخیر، به بررسی اثر بوزیدان به‏عنوان یکی از گیاهان دارویی بر روند پیشرفت این بیماری پرداخته‏شده‏است.    مواد و روش­ها: آلزایمر با مدل تزریق داخل بطنی استرپتوزوتوسین، ایجاد و میزان یادگیری و حافظه فضایی موش‏ها به‏ترتیب با روش آزمون احترا...