نتایج جستجو برای: ارزشیابی برنامه علوم پایه و بالینی توسعه آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران

تعداد نتایج: 769646  

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین 0
اراز قورچانی a .ghourchaie آدرس مکاتبه: بیرجند، بیمارستان امام رضا (ع)، پانسیون شماره 18، تلفن 09115613928 محمد رضا حاجی آبادی mr hadjyabady

¯چکیده زمینه : یکی از عوامل مهم که آموزش را از حالت ایستا به مسیری پویا و با کیفیت سوق می دهد، ارزشیابی است. هدف : مطالعه به منظور تعیین میزان دستیابی کارورزهای پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند به اهداف آموزشی بخش گوش، حلق و بینی از دیدگاه خودشان انجام شد. مواد و روش ها : این مطالعه توصیفی (ارزیابی درونی) در سال 80-1379 بر روی تمام کارورزهای پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند (50 نفر) انجام شد. اطل...

متن کامل
ژورنال: :بیمارستان 0
محمد عرب m arab استاد گروه علوم مدیریت و اقتصاد بهداشت ،دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران مسلم شریفی m sharifi گروه پژوهشی مدیریت سلامت، مرکز تحقیقات اقتصاد سلامت، پژوهشکده سلامت صنعت نفت محمود محمودی m mahmoudi استاد گروه اپیدمیولوژی و آمار زیستی، دانشکده بهداشت،دانشگاه علوم پزشکی تهران بهمن خسروی b khosravi کارشناس ارشد مدیریت خدمات بهداشتی درمانی،گروه علوم مدیریت و اقتصاد بهداشت ،دانشکده بهداشت،دانشگاه علوم پزشکی تهران روزبه هژبری r hojabri مرکز تحقیقات اقتصاد سلامت ،پژوهشکده سلامت صنعت نفت علی اکبری ساری a akbari sari دانشکده بهداشت،دانشگاه علوم پزشکی تهران بتول احمدی

زمینه و هدف:در سالهای اخیر حاکمیت بالینی به عنوان مدلی برای تبیین اصول بهبود مستمر کیفیت در خدمات سلامت معرفی شده است.این بررسی در نظر دارد با استفاده از ابزار سنجش جو سازمانی حاکمیت بالینی میزان آمادگی بیمارستانهای مورد مطالعه را برای اجرای برنامه های حاکمیت بالینی مورد بررسی قرار دهد. مواد و روش ها: این بررسی در 14 بیمارستان دولتی و غیر دولتی واقع در شهر تهران برای ارزیابی وضعیت آمادگی این بی...

متن کامل
ژورنال: :کومش 0
ضیاءالدین صفوی فرخی ziaoddin safavi-farokhi physiotherapy department, rehabilitation faculty, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، دانشکده توانبخشی، گروه آموزشی فیزیوتراپی امیر هوشنگ بختیاری amir hoshang bakhtiary physiotherapy department, rehabilitation faculty, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، دانشکده توانبخشی، گروه آموزشی فیزیوتراپی الهام فاطمی elham fatemi physiotherapy department, rehabilitation faculty, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، دانشکده توانبخشی، گروه آموزشی فیزیوتراپی عبدالحمید حاجی حسنی abdolhamid hagihasani physiotherapy department, rehabilitation faculty, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، دانشکده توانبخشی، گروه آموزشی فیزیوتراپی محمد عموزاده خلیلی mohammad amouzadeh-khalili physiotherapy department, rehabilitation faculty, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، دانشکده توانبخشی، گروه آموزشی فیزیوتراپی

سابقه و هدف: از آن جایی که انجام ارزشیابی آموزشی از جمله ارزیابی درونی می تواند نقاط قوت و ضعف سیستم آموزشی را نمایان کند و برنامه ریزی بر اساس این نتایج منجر به بهبود کیفیت آموزشی و ایجاد بهره وری بیش تر می گردد، این مطالعه با هدف شناخت این نقاط و ارتقاء کیفیت وظایف محوله گروه فیزیوتراپی دانشگاه علوم پزشکی سمنان طراحی و انجام شد.   مواد و روش ها: در این مطالعه توصیفی- مقطعی متغیرهای جایگاه ساز...

متن کامل
ژورنال: مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه 2015
رسولی, داود, سهیلی, امین,

  توانایی تصمیم‌گیری دانشجویان پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه در سال 1393   امین سهیلی [1] ، داود رسولی [2] *   تاریخ دریافت 08/12/1393 تاریخ پذیرش 01/03/1394      چکیده   پیش‌زمینه و هدف: توانایی تصمیم‌گیری پایه و اساس عملکرد حرفه‌ای پرستاری بوده و بیش از هر عاملی بر کیفیت مراقبت تأثیر دارد که می‌توان آن را از طریق آموزش و تجارب بالینی مناسب در فراگیران ایجاد نمود. این در حالی ا...

متن کامل
ژورنال: :فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات 2006
سعیده ولی زاده حقی

متن کامل
ژورنال: پژوهش های سلامت محور 2017
خانجانخانی, خاطره, صالحی, مرضیه, عابدی, مهدیه, موسوی ریگی, سید عبدالحسین, کیانی, محمد مهدی,

میزان آمادگی مقابله با خطر زلزله در بیمارستان‌های آموزشی: یک مطالعه مقطعی درشهر یزد مهدیه عابدی١، خاطره خانجانخانی١، محمدمهدی کیانی٢*، سید‌عبدالحسین موسوی ریگی٣، مرضیه صالحی٤ ١. کارشناس ارشد، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران. ٢. دانشجوی دکتری‌، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران، تهران، ایران. ٣. کارشناس ارشد‌، د...

متن کامل
ژورنال: راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 2011
دشتکی, محدثه, فرجی ارمکی, اکبر,

  اهداف: جوهره اصلی فعالیت هر موسسه آموزشی، برنامه درسی آن است و برنامه درسی وسیله­ای برای انتقال اطلاعات است. هدف این مطالعه، بررسی دیدگاه­های دانشجویان و اعضای هیات علمی دانشکده پزشکی قم درباره وضعیت موجود برنامه درسی مقطع علوم پایه در راستای تعیین میزان رضایت دانشجویان بود.   روش‌ها: در این پژوهش توصیفی، جامعه آماری 107 نفر دانشجو و 20 نفر اعضای هیات علمی دانشکده پزشکی قم در سال 90-1389 بودن...

متن کامل
Journal: : 2022

هدف: با توجه به نگرانی‌های اجتماعی موجود در سال‌های اخیر دلیل بحران‌های اقتصادی، اجتماعی، مالی و زیست‌محیطی ناشی از تحریم‌ها، خط‌مشی دولت‌ها برای افزایش تاب‌آوری سمت اقتصاد مقاومتی سوق پیدا کرده است. هدف این پژوهش طراحی تبیین مدل سیاست‌گذاری دولت الکترونیک رویکرد وزارت علوم است.طراحی/ روش‌شناسی/ رویکرد: تحقیق حاضر لحاظ کاربردی توسعه‌ای بوده تکنیک تحلیل تم حاصل مصاحبه مدیران عالی اساتید دانشگاه ...

متن کامل
ژورنال: :حیات 0
ترانه تقوی لاریجانی t taghavi larijani زهره پارسا یکتا z parsa yekta انوشیروان کاظم نژاد a kazemnejad افسانه مظاهری a mazaheri

زمینه و هدف:هدف اصلی ارزشیابی عملکرد کمک به رشد کارکنان و افزایش انگیزش شغلی آنان است. پیامدهای ارزشیابی عملکرد به عنوان شاخص های تعیین کننده میزان موفقیت این فرآیند در دستیابی به اهداف مذکور به شمار می آیند. هدف از انجام این مطالعه تعیین پیامدهای ارزشیابی عملکرد و رابطه آن با انگیزش شغلی از دیدگاه پرستاران شاغل در بخش های داخلی و جراحی بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی تهران می باشد.روش بررسی: ...

متن کامل
ژورنال: :پژوهش های سلامت محور 0
علی محمد مصدق راد ali mohammad mosadeghrad department of health management and economics, school of public health, tehran university of medical sciencesدانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی تهران محمد عرب mohammad arab department of health management and economics, school of public health, tehran university of medical sciencesگروه علوم مدیریت و اقتصاد بهداشت دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی تهران آرزو موج بافان arezoo mojbafan department of health management and economics, school of public health, tehran university of medical sciencesتهران، دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده بهداشت، گروه علوم مدیریت و اقتصاد بهداشت

بررسی سبک مدیریت تعارض مدیران بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی تهران علی محمد مصدق راد١، محمد عرب٢، آرزو موج بافان٣*  دریافت مقاله:٩٤/١١/٢١          دریافت مقاله اصلاح شده:٠٣/٠٥/ ٩٥             پذیرش مقاله:٩٥/٠٣/١١ ١. استادیار، گروه علوم مدیریت و اقتصاد بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. ٢. استاد، گروه علوم مدیریت و اقتصاد بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید