نتایج جستجو برای: بیکاری دانش آموختگان علوم زراعی
تعداد نتایج: 96507 فیلتر نتایج به سال:
مقدمه: برنامه آموزشی دکترای علوم تشریحی به عنوان فراهم کننده زمینه برای تربیت افراد متخصص که دارای مهارت های لازم اند از اهمیت ویژه ای برخوردار است. از این رو، هدف این مطالعه بررسی مقایسه ای برنامه آموزشی دکترای علوم تشریحی در ایران با دیگر کشورها بر اساس استاندارهای اروپایی می باشد. مواد و روش ها: در این پژوهش توصیفی-مقایسه ای، ابتدا برنامه آموزشی دوره دکترای علوم تشریحی دانشگاه های ایران...
این تحقیق با هدف بررسی نگرش دانشآموختگان رشته های کشاورزی نسبت به طرح کارورزی اجرا شده است. جامعه آماری مورد بررسی، دانش آموختگان رشتههای کشاورزی بودند که با استفاده از فرمول کوکران 120 نفر مشخص شد و با روش نمونهگیری تصادفی ساده نسبت به انتخاب نمونه اقدام شد. روش تحقیق توصیفی- همبستگی بود که به روش پیمایشی انجام شد. ابزار تحقیق پرسشنامهای بود که روایی ظاهری آن توسط چند تن از استادان ترویج و...
این پژوهش توصیفی- پیمایشی با هدف بررسی صلاحیتهای مورد نیاز دانشآموختگان کشاورزی برای اشتغال در بخش تعاون انجام گرفته است. جامعه آماری تحقیق شامل 380 دانشآموخته کشاورزی در استان ایلام بوده است که حجم نمونه در این گروه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان 180 نفر برآورد شد. ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه بوده است که روایی آن را صاحب نظران حوزه اشتغال و کارآفرینی و پایایی آن را ضریب آلفای کرونباخ...
مقدمه
دانش آموختگان کارشناسی ارشد خودکارآمدی و تجربههای پژوهشی متفاوتی در گذر تحصیل به دست میآورند. این تحقیق علی- همبستگی با هدف بررسی تجربه ها و خودکارآمدی پژوهشی دانش آموختگان و میزان ارتباط این دو متغیر صورت گرفت. جامعه آماری شامل همهی 326 دانش آموخته سالهای 1390 و 1391 کارشناسی ارشد دانشکده کشاورزی دانشگاه زنجان بودند که حجم نمونه ای به شمار 202 نفر از آنان با استفاده از جدول کرجسی و مورگان ...
زمینه و هدف: ارزیابی درونی فرآیندی است که در آن اعضای گروه آموزشی دانشگاه، هدف های گروه را تصریح کرده و عملکرد آن را مورد قضاوت قرار می دهند، سپس نقش خود را بازنگری کرده و در راه آینده مطلوب، گروه آموزشی با برنامه ریزی در اجرای آن گام های اولیه را برمی دارند. مطالعه حاضر با هدف تعیین وضعیت گروه آموزش مامایی دانشگاه علوم پزشکی قم در سال 1390 صورت گرفت. روش بررسی: این مطالعه به روش مقطعی با استفا...
یکی از اساسی ترین رسالت دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی انتقال ، ارتقاء دانش و تکنولوژی کار و ایجاد مهارت و توانایی در افراد، جهت تصدی مشاغل و رفع نیاز بازار کار می باشد. این نوع آموزش ها از سال 1375 در استان مازندران با پذیرش دانشجو آغاز به فعالیت و تا پایان سال 1384 با 1673 نفر دانش آموخته در مقطع کاردانی ادامه یافته است. هدف اصلی این پژوهش، بررسی وضعیت اشتغال این نوع از دانش آموختگان است. علاو...
مقدمه: ارزیابی مستمر وضعیت آموزشی دانشجویان برای بهبود نظام آموزشی ضروری می باشد. مطالعه حاضر با هدف مقایسه وضعیت تحصیلی دانشجویان دندانپزشکی فعلی از دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشکده های دندانپزشکی دانشگاه های علوم پزشکی کشور با دانشجویان سال های گذشته انجام شد. روش ها: این مطالعه توصیفی-مقطعی در سال 1390 انجام گرفت. اطلاعات به وسیله پرسشنامه ای محقق ساخته، روا و پایا جمع آوری شد که توسط 354 عضو ...
هدف: هدف اصلی این پژوهش، مقایسة تولیدات علمی دانشآموختگان مقطع دکتری دانشگاههای دولتی و غیر دولتی داخل با دانش آموختگان دانشگاههای خارج از کشور در حوزة کتابداری و علم اطلاعات است. روش: روش پژوهش پیمایشی است و اطلاعات از طریق سیاهة وارسی و کتاب «کتابداران دانشگاهی ایران» (1390) گردآوری گردید. برای تحلیل دادهها از آمار توصیفی و آمار استنباطی مجذور خی استفاده شده است. جامعة مورد پژوهش، ش...
در پژوهش حاضر به بررسی عوامل محیطی و نهادی موثر بر ورود کارآفرینان به صنعت با استفاده از داده های تلفیقی (پانل دیتا) پرداخته شده است. داده های مورد استفاده در این تحقیق، برای کلی? استان های ایران در دوره زمانی 1390-1386 از سایت مرکز آمار ایران و سالنامه های آماری جمع آوری گردیده است. نوع این مطالعه توصیفی ـ علّی معلولی بوده و از طریق مدل اثرات ثابت مورد تحلیل قرار گرفته است. یافته های پژوهش نشان...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید