نتایج جستجو برای: تولید اطلاعات علمی

تعداد نتایج: 203696  

ژورنال: :مدیریت اطلاعات سلامت 0
علی نوروزی کارشناسی ارشد، علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده ی پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران مظفر چشمه سهرابی استادیار، علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده ی روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران عباس حری استاد، علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده ی روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران

مقدمه : نمایه سازی از شیوه های نوین سازماندهی اطلاعات می باشد که با گسترش روزافزون مجراهای تولید اطلاعات و نیز لزوم افزایش سرعت و دقت دسترسی به اطلاعات تولید شده از اهمیت ویژه ای برخوردار است. پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان آشنایی و استفاده از نمایه های پایانی کتاب در میان اعضای هیأت علمی دانشگاه های دولتی شهر اصفهان بر اساس نظریه ی اشاعه و نشر نوآوری انجام شد. روش بررسی : روش این پژوهش توصیفی-پ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

هدف: هدف عمده این پژوهش، محاسبه میزان بار اطلاعاتی واژه¬های متون علمی فارسی و بررسی رابطه برخی ویژگی¬های واژه و بار اطلاعاتی آن بر مبنای مقیاس آنتروپی شانون است. روش: پژوهش حاضر با روش تحلیل محتوا و در جامعه آماری شامل 752 مقاله برگرفته از فهرست مجلات علمی پژوهشی در سال 1388 صورت پذیرفت. نمونه پژوهش شامل 320 مقاله بود که با توجه به گستردگی آن در هر حوزه تنها 10 درصد از مقالات به صورت تصادفی ان...

ژورنال: :مدیریت اطلاعات سلامت 0
محمدجواد آل مختار کارشناس ارشد، علم اطلاعات و دانش شناسی، معاونت پژوهشی و فن آوری، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران ‏ محمد علی برومند دانشجوی دکتری، کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران ایرج پارسایی کارشناس ارشد، زبان انگلیسی، معاونت پژوهشی و فن آوری دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران مریم غفوری دانشجوی کارشناسی ارشد، علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، ‏دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران

مقدمه: استناد یکی از عناصر شاخص و ابزار مهمی برای اطلاع از تأثیرگذاری مدارک به شمار می رود، اما درصدی از آن شامل خوداستنادی است که هرچند وجود غیر متعارف آن باعث افزایش مصنوعی ضریب تأثیر if (impact factor) می شود، اما مقدمه سقوط یک مجله را نیز فراهم می کند. این پژوهش با هدف تشخیص همبستگی میان if و خوداستنادی در مجلات ایرانی نمایه شده در پایگاه گزارش استنادی مجلات jcr (journal citation reports) م...

ژورنال: :تحقیقات کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاهی 2012
عباس بازرگان هرندی امین حسینی شاوون روح اله مهدیون

هدف: هدف این پژوهش، مشخص کردن رابطة بین میزان استفادة اعضای هیأت علمی گروه های آموزشی از فن آوری اطلاعات با عملکرد آموزشی آنان در دانشکدة روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران بود. روش: روش این پژوهش توصیفی- پیمایشی بود. جامعة آماری پژوهش اعضای هیأت علمی گروه های آموزشی دانشکدة روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران به تعداد 53 نفر شامل (10 نفر زن و 43 نفر مرد) بودند و به صورت سرشماری انتخاب شد...

ژورنال: :پیاورد سلامت 0
فرهاد شکرانه ننه کران f shokranehnanehkaran master of sciences in medical library & information sciences, school of management & medical information sciences, iran university of medical sciences, tehran, iranکارشناس ارشد علوم کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران حافظ محمد حسن زاده اسفنجانی hm hasanzade esfanjiani master of sciences in medical library & information sciences, school of management and medical information sciences, iran university of medical sciences, tehran, iranکارشناس ارشد علوم کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران ابراهیم سلمانی ندوشن e salmaninodooshan master of sciences in medical library and information sciences, yazd university of medical sciences, yazd, iranکارشناس ارشد علوم کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد

زمینه و هدف: یکی از معیارهای اساسی در ارزیابی علم سنجی دانشگاههای علوم پزشکی، تعداد مقالات منتشرشده آنها در مجلات دارای عامل تاثیر بالا و نمایه شده در آی. اس. آی است. عامل تاثیر ابزاری کمّی برای ارزیابی کیفی مجلات هست. کاستی های زیاد برای این ابزار شناسایی شده است. هدف این مقاله پرداختن به چالشها و پاسخهای مرتبط با آنهاست.روش بررسی: مواد لازم برای این مقاله مروری با جستجو در پایگاههای اطلاعاتی w...

ژورنال: :فصلنامه آموزش مهندسی ایران 2006
محمود یعقوبی سعید سهراب پور محمد رضا اسلامی محمد مهدی غفاری

تأکید اصلی سیاستگذاری علم و فناوری بر سه محور خلق دانش، انتشار دانش و بهره برداری از دانش است. اگر به سمت و سوی ارتقای علم و فناوری توجه شود، بی شک راه تولیدات فناوری از مسیر تولیدات علمی می گذرد. علم نیز با تولیدات علمی و به کارگیری فناوری¬های جدید متحول می شود و ضروری است که در این خصوص چگونگی رشد و توسعه این دو متناوباً بررسی و ارزیابی شود. برای هرکشوری ارزیابی توسعه علم و فناوری در ابعاد مخت...

ژورنال: :پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 0
محمدکریم صابری mohammad karim saberi

مجله ها به دلیل تنوع و اشاعه سریع اطلاعات، در مقایسه با دیگر محمل های اطلاعاتی، مخاطبان بیشتری دارند. اما امروزه پیدایش فناوری های نوین اطلاعاتی، مانند اینترنت و وب بر جذابیت و رونق مجله ها، به ویژه مجله های دسترسی آزاد افزوده است. از این رو مقاله حاضر در نظر دارد ابتدا به جنبش دسترسی آزاد، که زمینه ساز ظهور مجله های دسترسی آزاد بوده، بپردازد. سپس ضمن معرفی شیوه های دسترسی آزاد، ویژگی ها و تعار...

ژورنال: :مدیریت اطلاعات سلامت 0
ملیحه نیک کار استادیار، کتابداری و اطلاع رسانی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران نیلوفر برهمند دانشجوی دکتری، کتابداری و اطلاع رسانی، دانشگاه تهران، تهران، ایران

مقدمه: همکاری علمی بین المللی یکی از زاویه های مهم همکاری علمی است که بررسی خصوصیات آن در میان محققان می تواند جنبه های تازه‏ای از رفتارهای ارتباط علمی آن ها را روشن نموده و در تدوین سیاست گذاری‏ها، مدیریت استراتژیک پژوهش و تسهیل همکاری به کار گرفته شود. در این راستا، هدف پژوهش حاضر تعیین همکاری علمی بین المللی اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی شیراز بوده است. روش بررسی: روش پژوهش حاضر تحلیل ا...

اسماعیل وزیری, حمزه‌علی نورمحمدی عبدالرضا نوروزی چاکلی, علی اعتمادی‌فر

مقاله حاضر با استفاده از آمارها و شاخص‌های مؤسسه اطلاعات علمی به بررسی وضعیت تولیدات علمی نمایه‌شده ایران در پایگاه وب‌آوساینس (دبلیو.اُ.اس.) در سال 2005 و 2006 می‌پردازد. از تعداد 6748 عنوان تولید علمی ایران در سال 2006، تعداد 6682 عنوان در پایگاه نمایه‌نامه استنادی جامع علوم (اس.سی.ای.ای.)، 193 عنوان در پایگاه نمایه‌نامه استنادی علوم اجتماعی (اس.اس.سی.ای.) و تعداد 16 عنوان در پایگاه نمایه‌نامه...

ژورنال: مطالعات راهبردی 2012
مهدی میرمحمدی

نوشتار حاضر به دنبال بررسی ایده «علمی‌بودن یا امکان مطالعه علمی اطلاعات» است. نویسنده در پاسخ به پرسش پژوهش، با طرح دو فرضیه تشابه روش‌شناختی اطلاعات و علم و هم‌سانی هستی‌شناختی این دو، مدعی علمی‌بودن فرایند تولید شناخت اطلاعاتی و همچنین، اشتراک ویژگی‌های هستی‌شناختی شناخت علمی و شناخت اطلاعاتی است. نویسنده در پایان مقاله بر آن است که علمی‌بودن یا نبودن اطلاعات، بدون توجه دانشگاهیان به آن در پژ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید