نتایج جستجو برای: حافظه احترازی غیرفعال

تعداد نتایج: 7352  

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان 0
محمدرضا آفرینش m.r. afarinesh مرکز تحقیقات علوم اعصاب کرمان، دانشگاه علوم پزشکی کرمانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کرمان (kerman university of medical sciences) دکتر احمد علی معاضدی aa. moazedi گروه آموزشی زیست شناسی، دانشکده علوم، دانشگاه شهید چمران اهوازسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شهید چمران (shahid chamran university) دکتر مهدی عباس نژاد m. abbasnegad گروه آموزشی زیست شناسی، دانشکده علوم، دانشگاه شهید باهنر کرمانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شهید باهنر (shahid bahonar university) دکتر وحید شیبانی v. sheibani گروه آموزشی فیزیولوژی، مرکز تحقیقات علوم اعصاب کرمان، دانشگاه علوم پزشکی کرمانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کرمان (kerman university of medical sciences)

چکیده زمینه و هدف: مطالعات بی شماری در زمینه درمان بیماری های شناختی نظیر آلزایمر و فراموشی در جریان می باشد. بیشتر مطالعات انجام شده در این زمینه، نقش هیپوکامپ را در یادگیری و حافظه فضایی موش های صحرایی تأیید می نماید. در تحقیق حاضر اثرات تجویز خوراکی لسیتین و ویتامین a بر یادگیری احترازی در عدم حضور نواحی خلفی جانبی ca1 هیپوکامپ بررسی شد. مواد و روش ها: در این مطالعه تجربی، یادگیری و حافظه اح...

ژورنال: :دانشور پزشکی 0
سهیلا پورخداداد مرکز تحقیقات داروهای گیاهی رازی، دانشگاه علوم پزشکی لرستان مهرنوش مقدسی جهرمی مرکز تحقیقات داروهای گیاهی رازی، دانشگاه علوم پزشکی لرستان زهرا خانی پور مرکز تحقیقات داروهای گیاهی رازی، دانشگاه علوم پزشکی لرستان منیژه کرمی گروه زیست شناسی دانشکده علوم پایه دانشگاه شاهد، تهران

مقدمه و هدف: آلزایمر یک بیماری نورودژنرتیو گسترده می باشد که با اختلال در حافظه و یادگیری همراه است. اولئوروپئین یک ترکیب فنولی با اثرات آنتی اکسیدانی و نوروپروتکتیو می باشد که باعث کاهش استرس اکسیداتیو و بهبود عملکرد شناختی می شود. هدف از این مطالعه، بررسی اثرات پیش درمانی با اولئوروپئین بر اختلال شناختی القاشده توسط کلشی سین با استفاده از آزمون اجتنابی غیرفعال می باشد. مواد و روش ها: در این م...

ژورنال: کومش 2017
ثامنی, حمیدرضا, حاجی سلطانی, راضیه, رشیدی پور, علی, وفایی, عباسعلی,

هدف: مطالعات جدید نشان می دهند که ورزش اثرات مفیدی بر فعالیت‌های شناختی و سلامت مغز دارد. از طرف دیگر گلوکوکورتیکوییدها نقش مهمی در یادگیری و حافظه هیجانی برای می کنند و فعالیت آنها در طی ورزش زیاد می‌شود. در مطالعه قبلی ما نشان دادیم که گلوکوکورتیکوییدها نقش مهمی در وساطت اثرات ورزش ارادی بر حافظه فضایی دارند. هدف مطالعه حاضر بررسی نقش گلوکوکورتیکوییدها در اثرات مثبت ورزش بر حافظه ترس در مدل ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز 1388

استروژن یکی از هورمون های جنسی است که اعمال زیادی را بر روی دستگاه عصبی مرکزی اعمال می کند و در یادگیری و حافظه مشارکت دارد. بیماری آلزایمر یک بیماری تخریب کننده نورونی است که حافظه بیمار را کاهش می دهد. هسته قاعده ای مینرت یکی از هسته های قاعده مغز جلویی است که در بیماری آلزایمر به شدت تحت تاثیر قرار می گیرد. بنابراین در این تحقیق اثر تزریق محیطی (داخل عضلانی) استرادیول بنزوات بر روی حافظه احت...

ژورنال: فیض 2018

سابقه و هدف: نیتریک اکساید به­ طور مستقیم در مکانیسم ­های مسئول نورون­زایی و تکامل در جنین دخیل است. همچنین، نیتریک اکساید در مدل­ های مختلف می تواند باعث تخریب و یا بهبود حافظه گردد. از طرف دیگر، گزارشاتی وجود دارد که نشان می­ دهند تجویز نیترات می­ تواند به تولید نیتریک اکساید منجر شود. هدف از مطالعه حاضر، بررسی اثر مواجهه مزمن با نیترات در دوره بارداری و پس از آن بر حافظه احترازی در فرزندان م...

ژورنال: :مجله دانشکده پزشکی اصفهان 0
شیوا خیام حقیقی student of animal physiology, department of physiology, school of basic sciences, shahed university, tehran محمدرضا واعظ مهدوی associate professor of medical physiology, department of physiology, school of medicine, shahed university, tehran پرهام رئیسی assistant professor of medical physiology, department of physiology, school of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan حجت الله علایی professor of medical physiology, department of physiology, school of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan

مقدمه: مطالعات پیشین نشان دهنده ی رابطه ی میان اعتیاد به اوپیوئیدها و نقص یادگیری و حافظه است. از آن جا که ورزش دارای آثار مثبت بر سیستم اعصاب مرکزی است، مطالعه ی حاضر اثرات ورزش تردمیل را روی یادگیری و حافظه در موش های صحرایی معتاد به اوپیوئیدها مورد ارزیابی قرار داده است. روش ها: تعداد 42 موش صحرایی با وزن 350-300 گرم به چهار گروه شاهد، وابسته به مورفین، ورزشکار و ورزشکار همراه با مورفین تقسی...

ژورنال: :کومش 0
مریم واشقانی maryam vasheghani laboratory of learning and memory, research center and department of physiology, school of medicine, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، دانشکده پزشکی، مرکز تحقیقات و گروه فیزیولوژی، آزمایشگاه یادگیری و حافظه عباسعلی وفایی abbas ali vafaei laboratory of learning and memory, research center and department of physiology, school of medicine, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، دانشکده پزشکی، مرکز تحقیقات و گروه فیزیولوژی، آزمایشگاه یادگیری و حافظه علی رشیدی پور ali rashidy-pour laboratory of learning and memory, research center and department of physiology, school of medicine, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، دانشکده پزشکی، مرکز تحقیقات و گروه فیزیولوژی، آزمایشگاه یادگیری و حافظه حسین رجب زاده hossien rajabzadeh laboratory of learning and memory, research center and department of physiology, school of medicine, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، دانشکده پزشکی، مرکز تحقیقات و گروه فیزیولوژی، آزمایشگاه یادگیری و حافظه علی بوستانی ali boustani laboratory of learning and memory, research center and department of physiology, school of medicine, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، دانشکده پزشکی، مرکز تحقیقات و گروه فیزیولوژی، آزمایشگاه یادگیری و حافظه

سابقه و هدف: مطالعات اخیر نشان می دهند گیرنده های سروتونرژیک می تواند اثرات ناشی از استرس یا گلوکوکورتیکوئیدها را در فرایندهای رفتاری به ویژه یادگیری و حافظه تعدیل نمایند. هدف این مطالعه تعیین نقش گیرنده های سروتونرژیک (5ht6) در اثرات کورتیکوسترون و استرس حاد بر به خاطرآوری و خاموشی حافظه ترس احترازی غیر فعال بود. مواد و روش ها: در این مطالعه تجربی موش های سوری در مدل یادگیری احترازی غیر فعال آ...

ژورنال: :physiology and pharmacology 0
بهاره بشیرگنبدی bahareh bashirgonbadi dept. of biology, payamenoor university of tehran, tehran, iran علیرضا کمکی alireza komaki neurophysiology research center, hamedan university of medical sciences, hamedan, iran سیما نصری sima nasri dept. of biology, payamenoor university of tehran, tehran, iran سیامک شهیدی siamak shahidi neurophysiology research center, hamedan university of medical sciences, hamedan, iran عبدالرحمن صریحی abdolrahman sarihi neurophysiology research center, hamedan university of medical sciences, hamedan, iran

مقدمه: در مورد تداخل کانال های کلسیمی و سیستم کانابینوئیدی در یادگیری و حافظه ابهامات زیادی وجود دارد. در این مطالعه ما اثر تجویز حاد آگونیست گیرنده های کانابینوئیدی (win-55212-2) (win) و آنتاگونیست آنها (am251) که به دنبال تجویز مزمن وراپامیل (بلوکه کننده کانال کلسیمی نوع l) صورت گرفته است را بر تست یادگیری احترازی غیرفعال (pa) در راتهای نر نژاد ویستار مورد بررسی قرار دادیم. روش ها: در این مطا...

ژورنال: :کومش 0
عباسعلی وفایی a. a. vafaei department of physiology, school of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، دانشکده پزشکی، بخش فیزیولوژی علی رشیدی پور a. rashidy-pour department of physiology, school of medicine, semnan university of medical sciences, semnan, iran.دانشگاه علوم پزشکی سمنان، دانشکده پزشکی، بخش فیزیولوژی محمدرضا شریفی m. r. sharifi department of physiology, school of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، دانشکده پزشکی، بخش فیزیولوژی

سابقه و هدف: شواهد زیادی نشان می دهند که گلوکوکورتیکوئیدها بر یادگیری و حافظه در شرایط استرس اثر می گذارند. از طرفی بعضی از ساختارهای مغزی به ویژه هیپوکمپ در یادگیری های هیجانی نقش اساسی را بازی می کنند. وجود گیرنده های گلوکوکورتیکوئید با تراکم بالا در ساختار فوق و آزاد شدن گلوکوکورتیکوئید در هنگام استرس، احتمال نقش آنها را در یادگیری های هیجانی مطرح می کند. هدف این تحقیق بررسی نقش گلوکوکورتیکو...

ژورنال: کومش 2013
رشیدی پور, علی, نجار, منصوره, واعظی, غلام حسن, وفایی, عباسعلی ,

  سابقه و هدف: مطالعات قبلی نشان داده است که تزریق سیستمیک کورتیکوسترون به‌خاطرآوری و بازتثبیت حافظه‌ی ترس در انسان و حیوانات آزمایش‌گاهی را مختل می‌کند ولی اثرات آن بر حافظه با سن‌های مختلف روشن نیست. هدف این مطالعه تعیین تاثیر سیستمیک کورتیکوسترون بر به خاطرآوری و بازتثبیت حافظه نزدیک و دور در مدل احترازی غیر فعال در موش سفید کوچک آزمایش‌گاهی بود. مواد و روش‌ها: در این مطالعه تجربی، موش...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید