پژوهش حاضر با هدف شناسایی طرحواره های ناسازگار اولیه افراد افسرده و تعیین اثر آموزش و اجرای تکنیک های تجربی روی طرحواره های افراد افسرده صورت گرفت،در این پژوهش با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی و با اجرای خرده مقیاس افسردگی، از مقیاس 21 سوالی افسردگی، اضطراب و استرس (DASS-21) 30 نفر به عنوان افراد افسرده و 30 نفر به عنوان غیرافسرده تعیین گردید و سپس پرسش نامه طرحواره ناسازگار اولیه یا...

چکیده: پ‍ژوهش حاضر به تعیین نقش طرحواره های ناسازگار اولیه در پیش بینی بهزیستی روانی زنان در معرض طلاق پرداخته است. جامعه آماری شامل کلیه زنان در معرض طلاق ساکن شهر اصفهان میباشد که در سال 1391 به دادگاه مراجعه نمودند، همچنین شامل کلیه زنان عادی ساکن شهر اصفهان می باشد که در سال 1391 فرزندی در مقطع ابتدایی داشته اند. نمونه آماری شامل 60 نفراز زنان در معرض طلاق بود که به شیوه نمونه گیری در دسترس...

این پژوهش با هدف تعیین رابطه نگرانی از تصویر بدنی، طرحواره های ناسازگار و ناگویی خلقی با اضطراب اجتماعی در دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول صورت گرفت. روش این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه پژوهش دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی دزفول در سال تحصیلی1394-1395 بود. از این تعداد، 351 نفر به طور تصادفی خوشه ای از بین دانشجویان دختر انتخاب گردید. برای جمع آوری داده ها از پرسشنا...

هدف پژوهش حاضر آزمودن مدل طرحواره ناسازگار اولیه حوزه بریدگی و طرد و تعارضات زناشویی با میانجی­گری سبک­های عشق ورزی بود. روش پژوهش از نوع همبستگی بود. از میان کلیه زنان متأهل دارای تعارضات زناشوئی که در زمستان سال 1395 به مراکز مشاوره شهر اصفهان مراجعه کرده بودند، 300 نفر به روش نمونه­گیری تصادفی چند مرحله­ای انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده، پرسشنامه­های طرحواره­های ناسازگار اولیه یانگ، الگو...

هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی روان نمایشگری بر طرحواره های ناسازگار اولیه و مشکلات رفتاری- هیجانی نوجوانان دختر تک والد بود. جامعه ی آماری این پژوهش را کلیه ی دختران دبیرستانی تک والد شهر اصفهان تشکیل دادند که از میان آن ها تعداد 30 نفر به شیوه ی نمونه گیری در دسترس، انتخاب و به تصادف در دو گروه آزمایش (15 نفر) و کنترل (15 نفر)، قرار گرفتند. گروه آزمایش طی 10 جلسه ی هفتگی تحت آموزش روان نمایش...

هدف پژوهش حاضربررسی ومقایسه رابطه سبکهای دلبستگی باطرحوارهای ناسازگار اولیه در زنان مطلقه و متاهل است. به این منظور 100 نفر زن ?50 زن مطلقه و 50 زن متاهل? براساس نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و علی مقایسه ای می باشد. از ابزارهای پژوهش، پرسشنامه سبک های دلبستگی بزرگسالان و پرسشنامه طرحواره های ناسازگار استفاده شد. تحلیل نتایج با استفاده از رگرسیون گام به گام، آ...

چکیده هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه اختلالات خوردن ( بی اشتهایی عصبی، پرخوری عصبی و اختلال نشخوارگری ) و طرحواره های ناسازگار اولیه بود. روش پژوهش از نوع همبستگی بود. 144 دانشجوی دختر مشغول به تحصیل در سال 93-92 در دانشگاه سمنان به صورت نمونه گیری در دسترس در این پژوهش شرکت کردند. ابزار پژوهش عبارت بود از مقیاس غربالگری اختلالات خوردن استایس (edds) و فرم کوتاه پرسشنامه طرحواره های ناسازگار اولیه...

هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه با مناسبات سالم در دانشجویان بود. به این منظور 226 نفر از دانشجویان متأهل (113 مرد، 113 زن) با تکمیل پرسشنامه طرحواره ی یانگ-فرم کوتاه( syq-sf:یانگ و براون،1999) که شامل 75 گویه و 14 زیر مقیاس شامل محرومیت هیجانی، رهاشدگی، بی اعتمادی/بدرفتاری، انزوای اجتماعی/بیگانگی، نقص/شرم، وابستگی/بی کفایتی، آسیب پذیری در برابر ضرر و بیماری، گرفتار، ا...

هدف از پژوهش حاضر تعیین رابطه بین حیطه های طرحواره های ناسازگار اولیه و سبک تبیینی (خوش بینی- بدبینی) با سرسختی روان شناختی است. پژوهش حاضر مطالعه ی توصیفی از نوع همبستگی است. نمونه آماری تعداد 300 نفر از دانش آموزان دختر و پسر دوره دوم متوسطه منطقه قرچک است که بر طبق روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند.نتایج نشان داد که بین حیطه های طرحواره های ناسازگار اولیه با سرسختی روان شناختی ...

پژوهش حاضر به منظور مقایسه طرحواره های ناسازگار اولیه در افراد ناکام در عشق وغیر ناکام در عشق گرفت. روش پژوهش، از نوع توصیفی ـ علی مقایسه ای است . برای تعیین نمونه موردنظر 60 نفر افراد ناکام در عشق( 34 مذکر و 26 مونث ) و 58 نفر افراد غیر ناکام در عشق (34 مذکر و 24 مونث ) از طریق نمونه گیری هدفمند انتخاب شد . سئوال اصلی پژوهش این بود که آیا بین طرح واره های ناسازگاراولیه افراد ناکام در عشق و افر...