نتایج جستجو برای: هزینه کارشناسی

تعداد نتایج: 40956  

ژورنال: :تحقیق در عملیات در کاربردهای آن 0
غلام رضا نوروزی مهدی حیدری سیامک نوری مرتضی باقرپور

از آنجایی‏که برآورد مدت زمان و هزینه انجام هر فعالیت دو عنصر اساسی و پایه بسیاری از محاسبات در شبکه های کنترل پروژه را تشکیل می دهند، در نتیجه برآورد صحیح آن ها نقش مهمی را در محاسبات بعدی زمان بندی پروژه را بازی می‏ کنند. یکی از راهکارهای اساسی در برآورد زمان و هزینه فعالیت ها استفاده از نظریه فازی می باشد. نظریه فازی با در نظر گرفتن عدم قطعیت در پارامترهای تصمیم گیری و استفاده از مدل های ذهنی...

ژورنال: :فصلنامه رفاه اجتماعی 0
فریبرز رئیس دانا fariborz rais dana

همانند یک کوه یخ فقط قسمت مختصری هزینه های اقتصادی و اجتماعی زلزله از آن نمایان است، و بخش های ناپیدای آن مخاطرات و تأثیرات پیش بینی نشده و بسیار زیان آوری دارد. این هزینه ها شامل از کار افتادن موتور فعالیت های محوری اقتصاد، خسارت های انسانی و اجتماعی وارد آمده، بی کاری و جز آن است که به خسارت ها و آسیب های اجتماعی و انسانی بعدی منجر می شود. شمار تلفات، زخمی ها و معلولان، قسمت های بیرونی کوه یخ...

ژورنال: :حقوق خصوصی 2004
دکترمهدی حسن زاده

بر اساس قوانین و مقررات مختلف مربوط به کارشناسی برای نظر کارشناس شرایطی وجود دارد که اعتبار نظر کارشناس بر آن ها مبتنی است. از این رو لازم است نظر کارشناس صریح، موجه، قاطع، مطابق با قرار کارشناسی، نامتعارض بااوضاع مسلم مورد کارشناسی ودر مهلت تعیین شده باشد. موجود بودن یا نبودن این شرایط را قاضی بررسی می کند و درخصوص آن ها تصمیم می گیرد در صورت تعارض نظرات کارشناسان مرجعاتی مانند برتری در تخصص ...

ژورنال: :فصلنامه علمی پژوهشی آیین حکمت 0
علیرضا کهنسال استادیار دانشگاه فردوسی معصومه عارفی دانشجوی کارشناسی ارشد فلسفه و کلام اسلامی

مسئله حدوث و قدم عالم همواره منشأ منازعات بسیاری بین متکلمان و فلاسفه اسلامی بوده است؛ در این میان، فلاسفه اسلامی متقدم رأی به قدم عالم داده اند. ولی از آن جا که متکلمان با قدم عالم مخالف بودند و نیز بر اساس مبانی خود به حدوث زمانی آن معتقد بودند، برخی از آنان در تبیین حدوث زمانی زمانی را فرض کردند که ویژگی های زمان واقعی را نداشته باشد و آن را زمان موهوم نامیدند. تکیه گاه اصلی استدلال متکلمان ...

ژورنال: :نشریه آموزش پرستاری 0
فاطمه قربانی f ghorbani department of pediatric, tabriz university of medical sciences, iranدانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، ایران ماهنی رهکارفرشی m rahkar farshi department of pediatric, tabriz university of medical sciences, iranدانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، ایران لیلا ولیزاده l valizadeh department of pediatric, tabriz university of medical sciences, iranدانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، ایران

مقدمه: هدف از برنامه های کلان پرستاری، فارغ التحصیل شدن پرستارانی است که در محیط های مراقبتی تغییر مثبت ایجاد کنند. مقایسه نظام های مختلف آموزشی باعث ارتقای محتوی و کیفیت برنامه آموزشی شده و توجه به نظام های موفق جهان، مبین نهادینه شدن یک نظام کارآمد می باشد. این مطالعه با هدف مقایسه برنامه آموزشی ارشد پرستاری کودکان ایران و آمریکا و ارائه پیشنهادات عملی جهت بهبود کیفیت آن انجام شده است. روش: ا...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
مریم الله دادیان maryam allahdadian maryam allahdadian, instructor, department of midwifery, felavarjan islamic azad university, isfahan, iranمریم الله دادیان (مربی) گروه مامایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد فلاورجان. شایسته صالحی shayesteh salehi shayesteh salehi, associate professor, department of health, school of nursing and midwifery, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر شایسته صالحی، دانشیار گروه بهداشت روشنک حسن زهرایی roshanak hassan zahraie roshanak hassan zahraie, instructor, department of midwifery, school of nursing and midwifery, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranروشنک حسن زهرائی، مربی گروه مامایی حسن فرهمند hassan farahmand hassan farahmand, instructor, department of operating room, school of nursing and midwifery, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.)؛ حسن فرهمند، مربی گروه بی هوشی دانشکده پرستاری و مامایی

مقدمه: استفاده از استانداردهای خارجی برای اعتباربخشی مقطع کارشناسی ارشد پرستاری و مامایی در ایران امری غیر اصولی به نظر می رسد، پژوهشگر با بهره گیری از این استانداردها و نظرات صاحب نظران پرستاری و مامایی در ایران، به تدوین استانداردهای منطبق با شرایط آموزشی در ایران پرداخته است. روش ها: این مطالعه به صورت چند مرحله ای در سال های 1384 تا 1385 انجام شد. در مرحله اول، استانداردهای جهانی از طریق ای...

Journal: :مجله تحقیقات حقوق خصوصی و کیفری 0
احمد یوسفی صادقلو دکتری حقوق خصوصی، استاد دانشگاه آزاد اسلامی علی نصرالهی کارشناس ارشد رشته حقوق خصوصی، دانشگاه آزاد اسلامی (نویسنده مسئول)

یک نظام حقوقی با عملکرد مناسب و خوب یک از عوامل کلیدی برای توسعه عدالت اجتماعی واقتصادی خواهد بود. تحول عظیم اقتصادی و پیشرفتهای کنونی در جوامع، سازمانهای دولتی و غیردولتی و... منجر به افزایش تعداد پروندههای قضایی شده که رسیدگی به آنها در توان قاضی به تنهایینمیباشد. ظرفیت سیستم قضایی ایران در دهههای گذشته به استانداردهای جهانی نزدیک شده اماهنوز نیاز به برخی پیشرفته ها احساس می شود. یکی از موارد...

ژورنال: :آموزش علوم دریایی 0
بیژن عبدالهی دانشیار مدیریت آموزشی دانشگاه خوارزمی فرهاد قدیمی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی از دانشگاه خوارزمی

هدف از این تحقیق ارزشیابی کیفیت علمی دانش آموختگان کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی  می باشد که طی سال های 1382 الی 89 از دو دانشگاه تهران و خوارزمی فارغ التحصیل شده اند. مشارکت کنندگان 152 نفر که به صورت سرشماری مطالعه شدند. پژوهش حاضر در رده تحقیقات توصیفی- ارزشیابی قرار می گیرد. ابزار اندازه گیری دو پرسشنامه محقق ساخته بوده است. پرسشنامه اول برای جمع آوری اطلاعات دانش آموختگان در 4 بعد فردی،...

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
حمیدرضا کوهستانی hr kohestani دانشکده پرستاری و مامایی ساوه، مربی دانشکده ی علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ساوه ، ساوه ، ایران نیره باغچقی n baghcheghi ، دانشکده پرستاری و مامایی ساوه، مربی دانشکده علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ساوه ، ساوه ، ایران کوروش رضایی k rezaei ، دانشکده پرستاری و مامایی اراک، مربی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی اراک ، اراک، ایران

زمینه و هدف: وبلاگ نویسی یک شیوه به اشتراک گذاشتن و انعکاس دادن تجارب دانشجویان در دنیای وب می باشد که دارای اثرات بالقوه در یادگیری می باشد. هدف از این تحقیق تعیین تاثیر وبلاگ نویسی گروهی بر یادگیری و تداوم آن درس پرستاری بیماریهای قلب در دانشجویان پرستاری می باشد. روش بررسی: این یک مطالعه­ی نیمه تجربی می باشد که در آن تمام دانشجویان ترم چهارم کارشناسی پرستاری (28 نفر) وارد مطالعه شدند. آنها ب...

ژورنال: :مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
بهادر حاجی محمدی b hajimohammadi استادیار، مرکز تحقیقات تشخیص مولکولی مخاطرات مواد غذایی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران سپیده خلعتبری لیماکی s khalatbari limaki department of food hygiene and safety, school of health, shahid sadoughi university of medical sciences, yazd-iranکارشناس ارشد، گروه بهداشت و ایمنی مواد غذایی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران سکینه گرایلو sakineh gerayllo department of health education, shahid sadoughi university of medical sciences, yazd- iranکارشناس ارشد، گروه آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران

سابقه و اهداف: بهداشت مواد غذایی در نظام آموزش علوم پزشکی کشور به عنوان یکی از دروس رشته های بهداشت تدریس می گردد. هدف از این مطالعه بررسی دیدگاه دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد پیرامون درس بهداشت مواد غذایی جهت مشخص شدن عوامل موثر بر ارتقای کیفیت آموزش بود. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی، جمع آوری داده ها از طریق پرسشنامه از 130 دانشجو که درس بهداشت مواد غذایی را می ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید