نتایج جستجو برای: آموزش در مهندسی شیمی

تعداد نتایج: 759401  

ژورنال: :فصلنامه آموزش مهندسی ایران 1999
ایرج گودرزنیا

پیدایش هر رشته را اصولاً نمی توان به زمان خاص یا افراد مشخص نسبت داد، بلکه عمده ترین عامل، بستر مولد یا ضرورت هایی است که زمینه را برای پیدایش آن رشته فراهم می آورد. در حقیقت، هنگامی که نیازهای تخصصی به هر دلیلی ـ اعم از دلایل سیاسی یا ضرورت های ناشی از رقابت های اقتصادی یا حتی نظامی ـ بدان جا رسید که رشته ها یا تخصص های موجود دیگر قادر به پاسخ گویی به آن ها نباشند، زمینه ایجاد رشته جدید یا شاخه...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود - پژوهشکده فنی و مهندسی 1394

در این تحقیق مشخص شد که منعقد کننده های حاوی آهن و آلومینیم اگر چه از یکسو توان بسیار زیادی در زمینه تولید لخته و ایجادانعقاد دارند بطوریکه در غلظتهای 400 تا 1000 میلی گرم بر لیتر بیشترین انعقاد را انجام می دهند که کدورت را حتی بمیزان 99% نیز قادرند کاهش دهند و پساب را کاملاٌ شفاف نمایند اما از سوی دیگر برای رسیدن به این کیفیت از تصفیه پساب، نیاز به هزینه های بالایی شامل هزینه های نگهداری و هزین...

ژورنال: :فصلنامه آموزش مهندسی ایران 2011
حسین معماریان

مهندسی پدیدهای جهانی است، پس باید به آموزش آن نیز به عنوان امری جهانی نگاه کرد. از ابتدای قرن حاضر مسئله تحرک بیشتر مهندسان و ادامۀ تحصیل یا اشتغال به کار آنها در خارج از مرزهای ملی، به عنوان واقعیتی انکار ناپذیر، بیش از پیش خود نمایی کرده است. در چنین شرایطی، آموزشهای کسب شده توسط دانش آموختگان مهندسی می باید از حداقلی از استانداردها برخوردار باشد. در یکی دو دهۀ گذشته، نهضتی جهانی برای بازنگری...

ژورنال: :فصلنامه آموزش مهندسی ایران 2012
حسین معماریان

دانشجویان در زمان دانش آموختگی چه دانشها، مهارتها و نگرشهایی را باید بدانند و چگونه می توانیم مطمئن شویم که آنها به این تواناییها دست یافته اند؟ اینها سؤالات اساسی در آموزش مهندسی در طی دو دهۀ گذشته بوده است. کوششهایی که برای پاسخ به این سؤالها صورت گرفته، به تغییرات چشمگیری در آموزش مهندسی و ارزشیابی دستاوردهای آن منجر شده است. تأکید بیش از حد بر آموزش علوم مهندسی، در دهه های پایانی قرن بیستم،...

ژورنال: :فصلنامه آموزش مهندسی ایران 0
محمد کاراموز استاد دانشکده مهندسی عمران، پردیس دانشکدههای فنی، دانشگاه تهران پانیذ محمدپور دانشجو کارشناسی ارشد دانشکده عمران پردیس دانشکدههای فنی، دانشگاه تهران زهرا زحمتکش دکتری، دانشکده عمران، پردیس دانشکدههای فنی، دانشگاه تهران، فوق دکترا/دانشگاه مانیتوبا

دانشجویان سرمایه های انسانی جامعه برای رشد و توسعه اقتصادی، اجتماعی و صنعتی هستند. در این میان، نقش دانشگاه به عنوان محیط اصلی رشد و اعضای هیئت علمی برای ایجاد انگیزه و هدایت دانشجویان در طول مسیر سازندگی آنها غیر قابل انکار است. هدف از این مطالعه، بررسی نقش آموزش مهندسی و بهبود آن در وضعیت کیفی آموزش، تربیتی و تحصیلی دانشجویان است. بدین منظور، تعاریف پایه مطرح در این زمینه بررسی و ارائه شده ان...

ژورنال: :فصلنامه آموزش مهندسی ایران 2014
محمد مهدی غفاری حسن ظهور

امروزه، مسائل مربوط به محیط زیست تقریباً بر تمام فعالیتهای انسانی، به­ویژه در بخشهای تجارت و صنعت، تأثیرگذارند و در مرکز توجهات مردم، دولتها و حتی روابط بین­الملل قرار دارند. اعلام سالهای 2005 تا 2014 به­عنوان دهه آموزش توسعه پایدار را می­توان به منزله هشداری تلقی کرد که سازمان ملل جامعه جهانی را به جنبش بیداری زیست محیطی برای ارتقای بیشتر توسعه پایدار فرا خوانده است. این فراخوان نظامهای آموزش و...

ساخت تجهیزات در مقیاس ریز (میکرو) یکی از پیشرفت‌های اخیر در علوم مهندسی به‌شمار می‌آید. در این زمینه، ساخت ریزراکتورها از مواردی است که به پیشرفت چشمگیر در علوم شیمی و مهندسی شیمی منجر شده است. استفاده از ریزراکتور به جای راکتورهای متداول آزمایشگاهی باعث کاهش چشمگیر هزینة تحقیقات خواهد شد. این در حالی است که انجام برخی واکنش‌ها در راکتورهای متداول امکان‌پذیر نیست. به همین دلیل، در صنعت نیز در م...

Journal: : 2023

در این پژوهش، تغییرات زمانی تپ‌های لیزری 2CO TEA که از اتاقکی حاوی گاز 6SF با فشار mbar 150-10 عبور می‌کند، شاریدگی‌های انرژی و فشارهای گازی مختلف بررسی شده است. نشان داده است برای هر شاریدگی، قطع معینی وجود دارد قطع، میخه تپ به طور کامل حذف می‌شود، درحالی دنباله دربرگیرنده کسر قابل توجهی اولیه آن است، برجامی‌ماند. شواهد تجربی برآمده داده‌های بیناب‌سنجی FTIR، گسست چندفوتونی مولکول‌های را پاسخگو...

ژورنال: :فصلنامه آموزش مهندسی ایران 0
زهرا اسلامی دانشجوی دکتری سنجش آموزش دانشگاه تهران ولی اللّه فرزاد دانشیار دانشگاه خوارزمی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی سمیرا نجفی دانشجوی دکتری آموزش عالی، دانشگاه مازندران، ایران

امروزه تولید علم یکی از وظایف و رسالت های مهمی است که بر دوش دانشگاه ها گذاشته شده است. «رابرت مرتن» رفتار اخلاقی را (هنجارها) ذات علم می داند و اقتدا به آنها را برای تحقق اهداف نهادی علم مفید قلمداد می کند. بدین منظور، پژوهش حاضر به دنبال بررسی میزان پایبندی اعضای هیئت علمی به هنجارهای علمی و سوگیری های ضدهنجاری، با الهام از تئوری مرتن و میتروف انجام شده است. برای نیل به هدف تحقیق، این پرسشنام...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید