Cette recherche vise à comparer l’usage discursif de la régulation des échanges en tension enseignants celui employé dans le contexte l’introduction et clôture d’activités ainsi que transition entre activités les ordinaires travail l’école élémentaire (élèves âgés 6 10 ans). L’interaction verbale est questionnée comme un outil au service relation enseignant élève(s) ce qu’elle ne fait pas rendr...

Les théories de la socialisation langagière mettent en évidence le rôle fondamental possibilité faire entendre sa voix pour accéder aux pratiques sociales. Afin mieux comprendre cette idée, nous penserons ici termes positionnements énonciatifs liés représentations sociales qui structurent l’agir social personne. Après avoir dressé notre cadre théorique articule apprentissage langue, et réflexiv...

le narrateur proustien – comme d’ailleurs l’auteur lui-même – est élevé dans un milieu familial et social où l’intelligence était hautement valorisée et appréciée. pour lui, comme pour le philosophe gilles deleuze, « rien ne donne plus à penser que ce qui se passe dans la tête d’un sot » (2003, 101). c’est ainsi qu’a la recherche du temps perdu, souvent considéré comme le magnifique monument li...